一、大数据架构师属于什么专业的？

1、大数据架构属于数学一类的专业。相关专业名称有：“信息与计算科学”、“数学与应用数学”、“统计学”等。

大数据架构是众多学科与统计学交叉产生的一门新兴学科。大数据牵扯的数据挖掘、云计算一类的，所以是数学一类的专业。

二、云南省大数据有限公司组织架构？

云南省大数据有限公司的组织架构通常包括以下部门：1. 董事会：负责制定公司战略、决策重大事务和监督公司运营情况。2. 总经理办公室：协助总经理处理日常事务，协调各部门之间的合作。3. 人力资源部门：负责招聘、培训、考核和激励员工。4. 财务部门：负责财务管理，确保公司的财务状况良好。5. 技术部门：负责研发、维护和优化公司的技术产品。6. 市场部门：负责推广公司的产品和服务，与客户保持良好关系。7. 客户服务部门：负责处理客户问题和投诉，提高客户满意度。8. 风险管理部：负责识别、评估和管理公司的风险。9. 采购部门：负责公司的采购活动，确保供应链的稳定和高效。10. 质量管理部门：负责确保公司的产品和服务质量符合预期和标准。11. 项目管理部：负责项目的规划、执行和监控，确保项目按时、按质量完成。请注意，具体的组织架构可能因公司的规模、业务需求和发展阶段而有所不同。以上只是一个常见的组织架构示例。

三、mpp架构和大数据区别？

首先我假设题主问的是正统的MPP数据库对比SQL On Hadoop。因为一些SQL On Hadoop系统例如Impala也被称为MPP架构。

那么对比两边其实是诸如Vertica，阿里ADS，GreenPlum，Redshift vs Impala，Hive以及SparkSQL，Presto等。

这两者很大程度上的差异其实在于，对存储的控制。对于Hadoop而言，数据最常见的存在形式是数据湖，也就是数据本身未经很多整理，数据倾向于读取的时候再解析，而且多个系统处理不同的workload一起共享同一套数据湖。例如你可以用Spark，MR以及Impala读取Hive的数据，甚至直接读取HDFS上的Parquet，ORC文件。这份数据可以用来做BI数仓也可以用来做ML模型训练等等。

而MPP数据库则相反，MPP为了速度，需要将数据导入做一定处理，整理成优化的格式以便加速。这样做的后果就是，它们的存储类似一个黑盒，数据进去之后很难被别的系统直接读取。当然Vertica之类的系统也有SQL On Hadoop的运行模式，但是速度会有所下降，看过Vertica的Benchmark，对比Impala在Hadoop模式下，并不是有多大的优势，甚至有部分查询更慢。这部分性能损失，就是抛开黑盒存储所带来的差异。

另外SQL On Hadoop产品和MPP数据库的很多差异，其实是工程上成熟度的差异。例如CBO这样的优化，可能在数据库领域已经非常常见，但是对SQL On Hadoop还可以说是个新鲜玩意，至少2016-08-30为止，SparkSQL和Presto还没有CBO。而列存的引入也是近些年的事情，相对Vertica应该是从诞生就使用了列存。这些差异很可能会很快被补上。

而底层存储部分，随着Parquet ORC这样相对复杂，借用了不少传统数据库领域经验的格式不断优化，也许今后SQL On Hadoop会和MPP数据库越来越近似。

四、福建省大数据有限公司 组织架构？

组织架构一般包括决策层、组织协调层、数据管理层、工作执行层四个层级，其中：

决策层作为开展数据管控和数据运营等各项工作的最终决策机构，由负责公司数字化高层（如：总经理/CDO）担任，审批或授权数据管控和数据运营相关重大事项，制定公司数据管理考核机制，全面协调、指导和推进公司的数据管理和运营工作，督促组织协调层和数据管理层不断提升治理、挖掘数据价值。

组织协调层由各业务部门、数据管理部门、IT部门相关负责人组成的数据管理委员会承担，负责统筹管理和协调资源，细化数据管理的考核指标。

数据管理层由数据管理办公室（数据管理部）承担，作为主持企业日常数据管理工作的主要实体部门，负责建立数据管控和数据运营的完整体系，制定公司数据管控和数据运营工作计划，组织开展日常数据管控和数据运营工作，建立数据质量控制和数据价值挖掘常态化机制，组织评估数据管控和数据运营工作的有效性和执行情况，定期向组织协调层和决策层汇报。

工作执行层由业务、数据、IT共同承担，负责落实具体的数据管理执行工作，与数据管理层协同完成各项数据管理活动。

五、数据科学与大数据技术专业怎么学？

1、主干基础课

公共基础课：包括中国近现代史纲要、思想道德与法治、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、学术英语与科技交流、C++程序设计基础、军事理论、工程制图、微积分、线性代数与解析几何、概率论与数理统计、复变函数、大学物理、大学物理实验、人文科学领域、社会科学领域、科学技术领域等；

专业基础课：工程导论、大数据导论、数据结构、离散数学、高级语言程序设计、计算机网络、计算机安全与数据安全、计算机组成与体系结构、操作系统、数据库系统、计算机与软件工程概论、数据挖掘、算法设计与分析、大数据平台构架与技术、云计算与大数据平台、神经网络与深度学习；

选修课：程序设计课程模块（Python语言程序设计，Java程序设计，并行程序设计与分布式计算）、数据平台课程模块（计算机安全与数据安全，数据挖掘，大数据平台构架与技术）、智能计算课程模块（机器学习，算法设计与分析，人工智能，数值计算原理与方法，自然语言处理，神经网络与深度学习，计算机视觉）、数据应用课程模块（大数据应用案例与实践，IT商业模式与创业，数字孪生技术）。

2、集中实践教学环节

本专业注重实践环节和创新能力培养，突出理论课与实训课相结合的培养特色，强化工程训练，实现国际接轨，造就基础扎实、工程能力强、协作能力好的复合型大数据研究与工程人才。实践教学环节课程主要包括：军事技能、工程导论实践I、数据结构课程实训、大数据导论课程设计、工程创新训练Ⅰ、马克思主义理论与实践、高级语言程序设计实训、机器学习课程设计、数据库课程实训、操作系统课程实训、数据挖掘课程实训、毕业实习、大数据平台构架与技术课程实训、毕业设计等。

3、第二课堂

人文素质教育基本要求：学生在取得专业教学计划规定学分的同时，还应结合自己的兴趣适当参加课外人文素质教育活动，参加活动的学分累计不少于3个学分。其中新增大学体育教学团队开设课外体育课程，高年级本科生必修，72学时，1学分，纳入第二课堂人文素质教育学分。

创新能力培养基本要求：学生在取得本专业教学计划规定学分的同时，还必须参加国家创新创业训练计划、广东省创新创业训练计划、SRP（学生研究计划）、百步梯攀登计划或一定时间的各类课外创新能力培养活动（如学科竞赛、学术讲座等），参加活动的学分累计不少于4个学分。