无法确定哪一个更好，因为取决于个人兴趣和职业方向。 1. 奥赛编程注重算法和编程实现能力，对于计算机、数学等领域有着广泛的应用，如果对于这些领域感兴趣，奥赛编程比机器人编程更好。2. 机器人编程注重硬件控制和运动学建模等领域，对于机械、电子等领域有着广泛的应用，如果对于这些领域感兴趣，机器人编程比奥赛编程更好。3. 但是，如果只从职业发展角度来看，两者都具有很好的就业前景，需要根据个人兴趣和所学专业而定。因此无法确定哪一个更好。理性选择编程方向需要考虑自己的个人情况和职业规划，学习能力和兴趣爱好也应该成为决策中重要的考虑因素。
最新补充：
本回答暂时不具备参考价值，暑假或者什么时候可以跟聪哥重新整理一下，过去这么多年了不保证还记得（2022 Edit）
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最新补充：详细信息和考纲去官网看吧http://ceso.ssoc.org.cn
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清华建筑8字班，2017北京大学地球科学选拔赛一等奖第1名，IESO2017世界第一。由于参加的竞赛内容与此相近，提供一个不怎么靠谱的在自然地理部分的仅供参考的方案。先大概开一个坑，国际赛后可能再补充一些。
基础素养对于提升综合水平和拓宽知识面都是大有帮助的，像楼上的回答已经提过的中国国家地理多看看是很有好处的，还有就是BBC的自然科学纪录片，虽然偶尔会有动画做得有一些不够严谨之处，（作为台风迷经常能发现台风/飓风图片配串了XD）但水平还是很高的，丰富知识的同时也培养了兴趣，还能积累一些很有用的专业词汇。有兴趣了之后，学习便容易了。
刷题方面，往届竞赛题尤其是国际赛题一定要重视。毕竟很多题型高中地理基本不会有。
另外光有素养与兴趣和刷题是不够的。一直有一种感觉就是深层次的知识虽然竞赛可能用不到，但学得多了，对于地理现象会有许多新的认识，会得到一些看问题的新方法与新思维，而且也利于日后发展。因此可以多看一些书。（怎么感觉像生竞化竞的套路了呢……）
结合自身学习经历大概列个书单
入门1：地球科学导论（气象出版社）
入门2：普通地质学（北大出版社）
上面的就像是科普，必须要迅速刷掉。可能的话1看完再看2。至于2，想到地理竞赛和地科竞赛相比大概更重视这一项，所以列在前面。做题应该尽可能全对。（百度文库上记得搜到过八套相对不错的地概题，现在忘了存在哪了）
由于个人感觉我们竞赛的难度要高于地理竞赛（专业性更强），以上两本书掌握相信能为在地理竞赛的自然地理部分中取得好的成绩提供保障。
如果想继续学的话可以选看一些更难的书目
地质学基础（中国地大出版社）
构造地质学（中国地大出版社）
这两本除了个别与普地重合的内容，其他内容都更深（尤其在岩矿与构造方面），有助于从深层次理解地理现象产生的原理。B站也有西北大学的相应课程，可以搜一下。
海洋科学导论（高等教育出版社）
配合中国海洋大学的课（B站有）食用更佳
天气学与气候学基础（气象出版社）
天气学原理和方法（气象出版社）
天气学（气象出版社）
入坑的时候看的是第一本，后来感觉知识点有点跳，于是换成了第三本，比较系统，一些定量分析也很不错，有助于对大气现象深入的理解（需要物竞和高数基础）。至于第二本是看不少气象爱好者在用就放上来了。其他资料可以在台风论坛淘一淘。
An introduction to dynamic meteorology（Academic Press）
挺不错的一本书，个人也比较喜欢，同时也是国外大学的常用教程。一样需要一定基础。
Meteorology Today - C. Donald Ahrens这本书是从法国回来之后感觉最好的一本，比较浅显易懂，主要是figure画得不错，还有一些real case。
基础地震学（科学出版社）
这类教材里竟然还有能在当当自然科学排前200的2333
如果题主对地科竞赛（CESO）感兴趣，以下书籍也可能会用到：
普通动物学（高等教育出版社）
植物学（高等教育出版社）
诺顿星图手册
基础天文学（高等教育出版社）
无机化学（这本就是我瞎掰的了，不是化竞或者矿物学得很好的没必要看）
费恩曼物理学教程（这本无视就好）
地质实习教程（哪个出版社无所谓，基本就是一些基本方法和一个地区的地质实习范例。我用的是人民交通出版社的）
地震学原理与应用（中国科学技术大学出版社）
地球与类地行星构造地质学（中国科学技术大学出版社）
大气涡旋动力学（气象出版社）
天文学新概论(科学出版社)
大气科学(科学出版社)
工具书：矿物与岩石辞典（化学工业出版社）
理论物理学教程第六卷（朗道）（无视＋1，这本答主也没看完，供本门物竞的dalao在学大气物理时参考）
掌握技能：
天文计算
天文望远镜操作
气象测量设备操作
野外地貌辨认
野外岩石辨认(矿物+颜色+结构+构造)
野外构造形迹辨认
地址罗盘的使用与产状的测量
几乎不考的一点点遥感图像处理技能
拟合折线(≥2段要尽量熟悉，虽然不会要求太精确但是要有快速准确找出分界点的能力不然时间不够)
大概知道从什么地方找化石比较好找到，今年莫名其妙地用到了，比赛地中侏罗统灰岩
从国际竞赛回来之后加一个，信手路线+展开法自己用过几次的这次竞赛会有大优势，因为根本没时间画投影和记录细节，只能拿大概的展开剖面去推一些构造，因此那道题区分度非常大。
探洞的时候能够记录尽可能多的信息，最好能弄一个剖面图
最后更新一波官方书单
地质学参考书目
1、吴泰然、何国琦等. 普通地质学. 北京：北京大学出版社，2011
2、Charles C. Plummer et al. Physical Geology (14th edition). McGraw Hill Science. 2012
固体地球物理学参考书目
1）吴健生、王家林、赵永辉、于鹏，地球物理学入门，同济大学出版社，2017年。
2）万永革，地震学导论，科学出版社，2016。
空间物理学参考书目
1）行星科学 焦维新 邹鸿编著 北京大学出版社，2009。
2）今日天文·太阳系和地外生命探索，埃里克.蔡森和史蒂夫.麦克米伦 著（高健和詹想 译），2016，机械工业出版社
大气科学参考书目
1、大气科学（第二版），华莱士与霍布斯著，科学出版社，2008。
环境科学参考书目
1）环境地学，赵烨主编，高等教育出版社，2015。
2）环境科学导论，窦贻俭、朱继业主编，南京大学出版社，2013。
遥感与对地观测学科参考书目
1）彭望碌主编 遥感概论，高等教育出版社，2002
2）梅新安等，遥感导论，高等教育出版社，2002（2001第一版）
青年奥林匹克运动会（ 英文名称Youth Olympic Games，YOG，中文简称“青年奥运会”或“青奥会”），是一项专为青年人举办的国际赛事，也是青年人全球范围内最高水平的综合体育赛事。其在奥运赛事中仅次于奥运会的大型国际型赛事。参赛选手年龄限制定为14岁至18岁，比赛项目大部分与奥运会相同，每四年举办一届。
世奥赛即世界奥林匹克数学竞赛，由世界奥林匹克数学竞赛协会在全世界发起举办，世界奥林匹克数学竞赛（中国区）选拔赛由中国关心下一代工作委员会教育发展中心，中国青少年科普教育发展中心、中国创新研究会等单位主办，参赛对象为10至16周岁少年儿童。
可见两者一个是体育赛事，一个是数学赛事，主办单位不同，参赛对象及年龄也不一样。
信息学奥赛和机器人编程是两个不同的概念和领域，它们有一些区别：
1. 领域：信息学奥赛主要关注的是计算机科学和算法的理论与应用，涉及广泛的计算机科学概念，如数据结构、算法设计与分析、编程语言等；而机器人编程注重的是通过编程来控制和操作机器人进行各种任务和动作。
2. 目标：信息学奥赛旨在培养学生的计算思维、算法设计能力和解决问题的能力，通过比赛形式让学生锻炼和展示自己的技能；而机器人编程旨在培养学生的创造力、动手能力和解决实际问题的能力，让学生学习如何使用编程来控制机器人完成任务。
3. 方法和工具：信息学奥赛通常使用编程语言（如C++、Java等）来实现算法和解决问题；而机器人编程通常使用特定的编程语言或者编程环境，如LEGO Mindstorms、Arduino等，用于编写控制机器人的程序。
4. 应用领域：信息学奥赛的应用范围很广，可以涉及到计算机科学的各个领域，如人工智能、图像处理、网络安全等；而机器人编程更关注机器人在现实生活中的应用，如自动化生产、教育、娱乐等。
总体来说，信息学奥赛更关注理论和算法，而机器人编程更注重实践和应用。两者都有助于培养学生的计算思维和问题解决能力，但侧重点和方法有所不同。
匈牙利奥赛是一项备受瞩目的国际体育盛事，吸引了来自全球各地的顶尖运动员和大批热情观众。作为一项多元化的比赛，匈牙利奥赛融合了多个体育项目，包括田径、游泳、体操、举重等，展示了运动员们的卓越技艺和奋发向上的精神。
匈牙利奥赛起源于20世纪初，最初是在匈牙利国内举办的一项全国性体育比赛。随着时间的推移，它逐渐发展成为国际性盛事，并吸引了来自世界各地的运动员和观众。
匈牙利奥赛的历史悠久而丰富多彩。它见证了许多杰出运动员的诞生和辉煌时刻。无论是田径项目中的飞人，在游泳池中创下纪录的选手，还是体操领域的灵巧运动员，匈牙利奥赛都吸引了最顶尖的运动选手。
匈牙利奥赛的体育项目丰富多样，涵盖了许多传统和现代的项目。田径比赛中，运动员们以飞速奔跑、跳高跳远、掷铁饼等方式展现出他们的力量和力量。游泳比赛中，选手们以优雅的泳姿在池中留下美丽的波浪痕迹。体操比赛中，运动员们通过各种高难度技巧展示他们的柔韧性和协调性。举重比赛中，运动员以惊人的力量将重物举过头顶。
匈牙利奥赛的体育项目是多样化和激动人心的。每个项目都要求运动员具备特定的技能和天赋。无论是力量、速度、柔韧性还是协调性，运动员们都必须在自己的项目中发挥出色才能获得胜利。
匈牙利奥赛是一个突出体育价值的重要平台。它不仅展示了世界各地运动员的实力和才华，也促进了国际体育交流和友谊的发展。
参与匈牙利奥赛使运动员能够展示自己的技能，并与来自其他国家的运动员进行交流。这种交流不仅有助于竞技水平的提高，还有助于增进文化和友谊的相互理解。这种交流和友谊是匈牙利奥赛的重要意义所在。
此外，匈牙利奥赛还对于地方经济和旅游业有着积极的影响。数千名来自世界各地的运动员和观众涌入匈牙利，为当地的酒店、餐厅、旅游景点等各个方面带来了经济效益。匈牙利奥赛已经成为一个重要的国际体育旅游目的地。
匈牙利奥赛在过去的几十年里取得了巨大的成功，在国际体育舞台上树立了良好的声誉。随着时间的推移，它将继续吸引更多的顶尖运动员和观众，为他们提供一个展示自己的机会，并体验匈牙利的独特文化。
与此同时，匈牙利奥赛还将继续推动体育交流和友谊的发展。通过与其他国家和地区的体育组织合作，匈牙利奥赛有望成为国际体育合作的典范。
综上所述，匈牙利奥赛是一项备受瞩目的国际体育盛事，以其多样化的体育项目、高水平的竞技和积极促进国际体育交流而闻名。它不仅展示了顶尖运动员的实力和才华，也为匈牙利的经济和旅游业做出了巨大贡献。
奥林匹克赛乘以克等于奥奥奥奥奥奥 奥林匹克赛乘以克等于奥*111111=奥*3*7*11*13*37 克=3或7 当克=3时 奥林匹克赛乘以克等于奥*37037 左万为奥，右万位至少为3*奥，不等 所以克=7 奥林匹克赛乘以克等于奥*15873 左万为奥，所以右万位为奥 右方程奥*15873的万位为奥 5*奥的十位数 所以5*奥的十位数为0 即5*奥
如果是高中生的话,先参加省赛区的全国高中数学联赛（10月举行,全国统一命题,各省自行阅卷评比）,若成绩在全省前几名则可进入省代表队（每个省代表队名额多少视该省今年竞赛总体成绩而定）,参加“冬令营”(1、2月举行,实质是全国性的数学竞赛,目的是为国家队选拔人才）,冬令营评出金银铜牌,获金牌者统统进入国家集训队,在3、4月份参加集训,由全国最优秀的竞赛老师授课,并不断参加测验,最终根据多次测验情况综合选拔出几个国家队成员.他们将代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛.（一般都能拿团体金牌,因为中国在这方面很强!）
正式开始说国际赛的经历：今年IOL在印度迈索尔（班加罗尔边上一个小城）的infosys园区，我们是半夜0:30到的班加罗尔，等到三点半土耳其队到了之后一起坐大巴去的园区，一出班加罗尔机场我们就感受到了印度的公路建设（一万个笑脸），三个半小时的过山车之后终于到了园区，infosys的园区根本不是印度，完全就是一个世外桃源。
奥林匹克竞赛主要涉及数学、物理学、化学、信息学和生物学五大学科。
1、数学：全国高中数学联赛，中国数学奥林匹克。
2、物理学：全国中学生物理竞赛（省级赛区)，全国中学生物理竞赛决赛。
3、化学：全国高中学生化学竞赛（省级赛区，全国高中学生化学竞赛。
4、信息学：全国青少年信息学奥林匹克联赛，全国青少年信息学奥林匹克竞赛。
5、生物学：全国中学生生物学联赛，全国中学生生物学竞赛。
举办奥林匹克竞赛的目的，主要是为了大多数青少年的智力发展，发掘出更多优秀的青少年，为人才的创造提供机遇和条件。奥林匹克竞赛已经广泛开展在中国的各个地区，并取得了不错的成果。
截止2021年3月5日，2021年奥运会的举办地为日本东京，因受疫情影响，暂定为2021年7月23日开幕。东京奥运会原本在今年的7月24日周五开幕，为期17天，闭幕时间是8月9日星期天，由于2021年7月23日是星期五，定在这一天开幕比较合适，闭幕时间相应变为8月8日。
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