一、浅谈中国stem教育？

国内目前STEM教育发展势头很猛，但仍然存在许多亟待解决的问题。首先，国内目前从事STEM教育的人才极度匮乏，大部分所谓的STEM教育从业者，教师，培训人员，机构等都是主要依赖翻译国外课程教材，并没有足够的STEM教育经验。而美国在STEM教育已经有数十年之久，经验丰富，教育机构和学校在STEM教育都较为前沿，无论在课程还是师资都比国内都好很多。

国内很多教授STEM课程的机构和学校等都还停留在偏传统的教育方式，并没有按照科学，技术，工程，数学，艺术结合的方式传授知识。所以效果也是大打折扣。

二、浅谈“差生”应如何教育？

教育差生首先要看到他还有“不差”的地方，正所谓人无完人，不能要求每个人都那么完美，正因为看到他还有“不差”的地方，就可以多多鼓励“差生”扬长避短，从而依然成为有用之才。比如说，有些“差生”文化课成绩很差，但有体育或者艺术特长，发现他们的特长，鼓励他们发挥出特长，甚至把特长发展成职业，进化到极致，同样是对“差生”教育成功。

三、浅谈校外教育与学校教育的关系？

两者中应以学校教育为主，校外教育为辅

四、浅谈如何在教育中育人？

作为教师要想育人就要做到给学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，还要具备扎实的知识，并且有仁爱之心，还要在工作中爱岗敬业，在教学的过程中还要做到善于思考并且创新教学方法。只有掌握了这些正确的方法，立足岗位做好相应的工作职责，才可以做好自己教书育人的工作。

一、教师教书育人的方法

　　1、老师必须要给学生树立正确的世界观、人生观以及价值观，也只有给学生树立了正确的三观，才可以有效的促进自己和学生共同全方面发展。

　　2、教师还必须要有扎实的学识，并且有仁爱之心，在工作中要做到爱岗敬业，真正做到四有老师。因为教师的一言一行都会影响到自己的学生，所以，在工作中必须要注意自己有良好的言行。

　　3、教师必须要善于思考，并且有一定的知识储备，并且还要做到创新善思，这样才可以在工作中去积极的创新教学方法，做好平时的教书育人的工作。

二、教师的工作职责

　　1、必须要做到遵守宪法、法律，同时还要具备良好的职业道德。

　　2、还要积极贯彻国家的教育方针，在教学工作中去遵守规章制度，并且执行学校的教学计划，按时按量完成教学任务。

　　3、必须要在工作当中积极主动去制止有害于学生的行为，并且打击其它侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

　　4、必须要不断提高自己的思想政治觉悟，以及相应的教学业务水平。不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　作为一名人民教师必须要立足自己的岗位学会教书育人的方法，只有履行了自己的岗位职责，才是一名比较合格的人民教师。

五、浅谈如何教育爱撒谎的孩子？

孩子为什么爱撒谎，是因为父母引导不对。如果孩子犯了错跟你坦白，却是一顿打骂。孩子下次当然就是吃一堑长一智，再也不跟你坦白了。只会变着方法跟你撒谎。

那么孩子做错撒谎应该怎么办呢？

首先，密要鼓励孩子说出真相，并表示妈妈愿意跟你一起面对，一起承担。这时候，你要做孩子的朋友，而不是敌人。孩子是愿意慢慢的跟你敞开心扉的。如果孩子跟你坦白了，首先你要肯定他的这种行为。其实才是做错了什么事，怎么处理。

其实不管孩子做错了什么，家长都有不可推卸的责任。所以，家长也要承担自己的责任，教孩子怎么面对，改正，弥补自己的错误。

六、浅谈如何做好幼儿教育？

对于幼儿教育这个问题，我有一些自己经验和见解，希望能帮助到大家，提供一些有用的参考价值。

养儿一百岁，常忧九十九。为了孩子的教育问题，父母都是呕心沥血、历经千辛万苦过来的。三岁定终生，这是老人说的一句古话，同时也可以窥出幼儿教育的重要性。万丈高楼平地起，孩子的教育要从娃娃抓起，打好基础，以后培养孩子成才会更顺利。

一、父母要明确教育的方向和目标，并持之以恒。关于教育的定义就是一种有目的的培养人的社会活动。但是具体教育的目的，每个父母心里都有一套标准，但是总的来说，都不外乎是希望孩子身心健康、品学兼优、德才兼备。教育贯穿人的一生，作为父母，我们应该要有耐心、恒心。

二、做好榜样角色。父母的言行是孩子学习和模仿的对象。想要孩子不沉迷于电子产品，首先父母自己不能在孩子面前长时间玩手机或者看电视。吃饭前洗手，父母自己也要做好示范。很多孩子的作息时间都是随父母的，有些父母喜欢熬夜，导致孩子也睡得很晚。要养成孩子早睡早起的作息时间，父母也要将自己的生活节奏调整好。

三、培养孩子良好的生活习惯，从生活细节做起。玩完玩具，要教育孩子把玩具收拾好才离开。训练他主动扔垃圾的习惯。每次擦手用完的纸巾，我都会带儿子扔去垃圾桶，对他说：“扔扔！”他自己都会主动扔进垃圾桶。每次他完成任务，我都会鼓励他拍手掌赞一下自己。当孩子作对事情时，父母要及时地通过语音激励和肢体表达出赞赏。通过这种行为强化训练，孩子可以养成很多好的习惯。

四、培养幼儿的社交礼仪。人是离不开社会的，幼儿也准备踏上集体生活的时候了，我们要教育孩子基本的社交礼仪。见面要打招呼、分手说拜拜、对帮助自己的人说谢谢等，要会基本的礼貌用语。当我儿子很小的时候，每次见到一个熟人，我都会很有耐心地告诉儿子这是谁，鼓励他叫人。所以他一岁多的时候，已经会喊认识的人的名字，而且不认生。良好的社交习惯和礼仪，有助于养成孩子落落大方、懂礼貌、积极主动的性格。

五、培养孩子学会分享的意识。幼儿时期的孩子在生理上还处于自我中心期，有自己的物权意识。但是孩子们总会在一起玩耍，避免不了分享玩具这个环节，如果处理不好，就会出现一群孩子哇哇大哭，我不让你你不让我的尴尬局面。所以教孩子学会分享也是很重要的，学会分享的孩子也是人群中很受欢迎的孩子。带儿子出去玩的时候，我都要带多一个玩具出去，为了避免儿子想要其他小朋友的玩具，而自己没有玩具给小朋友。当我们教育孩子可以交换玩具玩的时候，要告诉他我们回家时自己的玩具别人会还回来的，玩具还是我们的，只是分享给别人一下而已，孩子自然就不会那么焦虑。当孩子体会到分享的快乐时，下一次分享就会比较顺利和主动。

六、幼儿教育重点在启蒙，让他们体会探索世界的乐趣。幼儿时期家长不要这么快就把升学的焦虑施加在孩子身上，我们要用孩子喜欢、可以接受的方式去把孩子的底子打好。启蒙教育就是要孩子学会接受新事物、开始明事理。小孩子已经可以表达自己的思想了，家长要尊重他们的意愿。

以上就是我在幼儿教育方面的心得，希望能帮助到你们！教育孩子，任重而道，各位宝妈，可以多交流，多学习！

七、浅谈教育哲学论文

教育哲学是一门深具学术研究性质的学科，它探讨教育的本质、目的和价值观，并对教育系统和教育政策提出理论指导。教育哲学论文是教育哲学学者在特定主题上的深入研究和表达，是对教育领域的思考和思想的呈现。本文将浅谈教育哲学论文的重要性和创作要点。

教育哲学论文的重要性

教育哲学论文作为学术研究的重要成果之一，具有以下重要性：

• 探讨教育价值观：教育哲学论文通过深入研究，可以帮助我们更好地理解教育的本质和目的，探索教育背后的价值观念。这有助于教育工作者在实践中明确自己的教育理念和目标，以及对待教育问题时的思考方式。
• 指导教育实践：教育哲学论文的研究成果可以为教育实践提供理论指导。通过研究教育哲学，我们可以更好地了解不同的教育理论、教育方法和教育政策，从而更好地选择和运用适合的教育策略。
• 推动教育改革：教育哲学论文的研究成果还可以为教育改革提供参考和借鉴。通过对教育领域的深入研究和思考，我们可以发现教育中存在的问题和矛盾，并提出相应的解决方案，推动教育改革的进程。

教育哲学论文的创作要点

在撰写教育哲学论文时，我们需要注意以下几个创作要点：

• 明确研究主题：选择一个明确的研究主题是撰写教育哲学论文的第一步。主题应该具有一定的独创性和研究价值，并能够在一定程度上解决实际教育问题。
• 多角度思考：在研究教育哲学问题时，我们应该从多个角度进行思考。可以从历史、哲学、社会学等不同学科的角度来分析和解读教育问题，以获得更全面的认识。
• 理论与实践结合：教育哲学论文既要有理论深度，又要与实际教育实践相结合。我们可以通过实地调查、案例分析和教育实验等方法，将理论与实践相结合，从而增强论文的实证性和可操作性。
• 合理组织论文结构：教育哲学论文的结构应该合理且清晰。可以根据研究目的和内容，采用引言、文献综述、理论分析、案例分析、总结等不同部分，使论文的结构层次清晰，条理有序。
• 深入引用相关文献：在写教育哲学论文时，应该充分利用相关文献进行支撑和引证。引用相关文献可以增加论文的可信度和学术性，同时也有助于读者更好地理解论文的内容。
• 语言表达精炼准确：语言是论文的表达工具，要注意语言的精炼准确。避免使用模糊、含糊不清的词语和表达方式，力求用精练的语言表达自己的观点和研究成果。

教育哲学论文的撰写需要较高的学术研究水平和写作功底。在准备写作之前，建议广泛阅读相关文献，并与其他教育哲学学者进行交流和讨论，以提升自己的知识水平和研究能力。同时，也要注重细节和逻辑结构的严谨性，以确保论文的质量和学术价值。

八、浅谈如何做好幼儿美术教育？

摘要：美术教育是一项提高文化素质的教育活动，在提高人们审美水平、陶冶情操方面有很大作用。

尤其是在幼儿时期，如果加强对幼儿的美术教育，对于他们日后的发展有很大的帮助。

幼儿正处于知识接受和脑部发育时期，美术能给幼儿美的感受，帮助幼儿陶冶情操，并且能够提高幼儿的动手能力，丰富幼儿的想象力。

所以，在幼儿时期加强美术教育，培养幼儿对美术的兴趣、观察力和创造力，具有十分重要的意义。

九、浅谈品德教育的重要性？

在当今社会中，知识和技能的重要性备受关注，然而，品德教育作为个人发展和社会进步的基石却常常被忽视。本文将探讨品德教育的重要性，重申其在塑造美好社会和促进个人成长中的不可或缺的地位。

一、品德教育的定义与目的

品德教育是培养学生良好品德和价值观的过程，旨在帮助他们树立正确的道德观念、培养正直、宽容和负责任的行为习惯。品德教育的目的在于培养社会公民和全面发展的个体。

二、品德教育对个人成长的重要性

1. 培养良好的道德品质：品德教育有助于塑造个人的道德品质，如诚实、正直、宽容、友善等。这些品质对于个人在与他人交往和处理困境时具有重要的指导作用。

2. 培养社会责任感：通过品德教育，个人能够深刻理解自身在社会中的角色和责任。这种社会责任感使个人愿意为社会作出贡献，积极参与公益事业和关心社会问题。

3. 培养良好的人际关系技巧：品德教育不仅关注个人内在的品质，也注重个人与他人的相处。通过培养良好的人际关系技巧，个人能更好地与他人沟通合作，建立和谐的人际关系。

三、品德教育对社会的影响

1. 塑造美好社会：品德教育培养了许多有爱心、行善意识的个体。这种积极的价值观会影响社会，推动善行的传播，从而塑造一个更美好和谐的社会。

2. 促进社会共享价值观：品德教育强调的道德和价值观在社会中发挥引导作用，帮助形成共同的价值观，促进社会共享这些价值观，增加社会凝聚力和社会和谐。

3. 培养领导者和榜样：品德教育可以培养有责任感、有担当的领导者和榜样。这些个人会在不同领域展现出积极的行动，影响他人，推动社会的发展和进步。

结语：

品德教育是个人成长和社会进步的基石，它培养了良好的道德品质、社会责任感和人际关系技巧。通过品德教育，个人得以成长为积极负责、有人格魅力的社会公民和领导者。同时，品德教育的影响将在社会上产生连锁反应，促使社会形成共享的价值观和实现更美好和谐的社会。因此，我们应该始终重视品德教育，将其作为教育体系的重要组成部分，并从个人层面注重培养和践行良好的品德和价值观。

十、浅谈如何做好民警教育培训工作？

民警教育培训工作是提高民警政治业务素质的有效途径，近年来，基层公安机关在民警教育培训方面做了大量工作，取得了一定成效，基层公安机关民警的素质有所提高，但从学习培训整体情况看，仍存在力度不够，方法单一，缺乏活力，成效不明显等状况，还不能满足新形势下公安工作的需要。

教育培训工作中存在的问题 对民警教育培训机制上缺乏活力。

民警教育培训工作机制缺少严格的考核与激励手段。

一方面，教育培训考试考核制度执行不严，另一方面，培训与使用挂钩不紧。

教育培训的实效性不强。

培训大同小异，培训形式单一，只限于一个人讲，多个人听，没有形成互动式教学，参训人员不静心，坐不住，影响了教育培训的针对性和实效性。

教师队伍能力达不到培训要求。

担任培训的教师大都出自本单位业务素质较好的民警，虽然理论和实践都高于民警，但都没有经过专门的训练，在讲课方式方法上、理论与实践结合上、认识问题理解问题的高度上不同程度地存在问题。

对民警教育培训工作的建议 明确定位，树立教育培训工作的正确方向。

在教育培训中要注重知识的更新和实践应用，要针对不同警种、不同年龄、不同文化水平的民警设立培训内容，要有特色，有创新，要注重实效。

要彻底杜绝每年培训内容一个样重复现象，培训重点应向“政治理论引导和法律基础知识”、“实战需求”、“战略发展”等方面内容倾斜，实现培训与社会发展的同步进行。

丰富内容，不断满足现实公安工作的需要。

民警对理论培训“冷漠”的主要原因是需要不能得到满足，满足学习需要最好的途径就是研究与回答民警关心的发展与现实问题。

用通俗的语言阐述深刻的道理，用简洁的修辞表达复杂的关系，用人们熟悉的事例论证不熟悉的法律，使学习者在轻松愉快中得到理论的熏陶、智慧的启迪、知识的积累，让民警不同程度地体会到学习的魅力，使民警学有所获，学有所用。

注重实效，实现理论与实践的有机结合。

目前，单一的课本理论或法律知识已远远不能满足民警实际工作的需要，对民警的培训课程要重在分析、研究和解决改革发展中公安工作所遇到的重大理论与现实问题，这就要求教师必须深入基层，深入实际，了解民警在工作中真正需要的和不足的，然后选取那些与实际联系紧密实用的知识作为培训内容。

培训中要贴近实际、贴近对象，教师讲课要通俗化。

形式多样，营造良好的学习氛围和学习热情。

在教育培训中要大力推广研究式教学、互动式教学、参观调查、案例分析、情景模拟、电化教学、学员论坛等方法。

提高水平，注重加强教师队伍的能力培养。

要经常安排他们深入基层开展调研，全面掌握本地的社会治安情况，了解本地区在社会发展中遇到的问题和急需解决的问题，了解民警工作中存在的短板或不足以及民警对培训的要求和期望，要根据本地和民警的需要组织开展有针对性地研究和讨论，明确学习的内容和方式，选择最需要的和民警乐于接受的方式开展教学。

完善机制，实现教育培训工作的良性运转。

民警教育工作机制最重要的是要有严格的考核与激励机制。

彻底杜绝只要参训都能及格，训与不训没有区别，培训流于形式等现象，要严肃纪律，严格要求，严格考试。

培训要与民警使用挂钩，按照干部教育培训工作条例中规定干部参训情况纳入年度考核和任用考察内容的要求，进行严格执行。

（作者单位：开鲁县公安局）