解密玻璃清洗机器人:智
一、解密玻璃清洗机器人:智能技术引领幕墙清洗新时代 近年来,随着城市建筑的垂直化发展和高层建筑的不断涌现,玻璃幕墙已经成为现代建筑的一种常见外立面形式。然而,随之而
VEX机器人和编程机器人都是教育机器人,但它们有一些区别。
VEX机器人是一种机械结构,可以通过组装不同的零件来构建不同的机器人。
它们通常由金属零件和电子元件组成,可以通过遥控器或预编程的程序来控制。
VEX机器人可以用于机器人竞赛、教育和娱乐等领域。
编程机器人是一种可以通过编程来控制的机器人。
它们通常由电子元件和传感器组成,可以通过编程语言来控制。
编程机器人可以用于教育、研究和娱乐等领域。
因此,VEX机器人和编程机器人的区别在于它们的控制方式和构建方式。
VEX机器人需要组装机械结构,然后通过遥控器或预编程的程序来控制。
而编程机器人则是通过编程语言来控制,不需要组装机械结构。
如果要操作VEX机器人,可以按照以下步骤进行:
1.组装机械结构:
根据VEX机器人的说明书,组装机械结构。
2.安装电子元件:
将电子元件安装到机械结构中,如电机、传感器等。
3.连接电线:
将电线连接到电子元件上,确保电路连接正确。
4.编写程序:
使用VEX机器人的编程软件,编写程序来控制机器人。
5.上传程序:
将编写好的程序上传到VEX机器人中。
6.测试机器人:
使用遥控器或自动程序来测试机器人的运行情况。
如果要操作编程机器人,可以按照以下步骤进行:
1.选择编程语言:
选择适合自己的编程语言,如Scratch、Python等。
2.编写程序:
使用编程语言编写程序,控制机器人的运动、传感器的读取等。
3.上传程序:
将编写好的程序上传到编程机器人中。
4.测试机器人:
使用编写好的程序来测试机器人的运行情况。
FLL机器人比赛是一项面向青少年的科技竞赛,由美国FIRST组织主办,旨在鼓励青少年学习科学、技术、工程和数学(STEM)领域的知识,并培养他们的创新思维和团队合作能力。比赛要求参赛者设计、构建和编程一款机器人,用于完成特定的任务。比赛不仅考察参赛者的机械设计和编程能力,还注重参赛者的创新思维、沟通能力和团队协作能力。
FLL机器人比赛的含金量非常高,因为它不仅可以帮助青少年学习STEM领域的知识,还可以培养他们的创新思维和团队合作能力。此外,FLL机器人比赛还与许多大学和科技公司合作,为参赛者提供奖学金、实习机会和其他奖励,为他们的未来发展提供了更多的机会。因此,FLL机器人比赛是一项非常有价值的科技竞赛,对于参赛者的成长和发展有着积极的影响。
VEXcode GO 机器人搭建与编程课程主要针对零基础的学习者而设计,课程主要涉及到搭建和编程两大内容。课程中所使用的机器人套件是VEX GO Kit Storage,编程软件为VEXcode GO Blocks。通过模型搭建、程序编写,培养学生的创新创造力,提升在机械及数学方面的认知与学习能力。
课程分为五个章节:
第一章 基础知识
介绍课程中使用到的VEX GO硬件中的结构件、运动件及电子件的类型及应用;以及固件的安装及设备固件的更新。
第二章 趣味搭建
主要介绍几个有趣的机器人结构搭建,让学习者从中学习齿轮传动、杠杆原理等基础机械知识。培养创新意识以及动手实践能力,提高科学素质。
第三章 基本运动
主要介绍电机结构、功能以及如何编写程序控制电机的运转。如何编程控制机器人实现基本运动、抓取物体这样的功能。
第四章 传感器
主要介绍编程中常见的循环语句、条件判断语句。并使用条件循环语句编程控制传感器和电机,实现机器人的自动避障、自动检测、识别物体的功能。
第五章 远程控制
主要介绍虚拟遥控器的操作,了解什么是远程控制;如何通过手动控制机器人自由运动,实现远程操控机器人完成设定的挑战。
卡位:20秒自动程序时间卡住对方机器人行进路线抢板:比赛结束前5秒抢上放置黑球的板偷球:把对方桥梁里的球拿出抢位:手动程序期间抢占好的进攻位置其实这没什么术语的,只是叫顺口了而已。我玩这个玩了好几年,你有不会的问题可以问我
VEX机器人是一种教育型机器人。它通过模块化的构建方式和自由编程的功能,旨在培养学生的创造力、合作能力和问题解决能力。VEX机器人由各种组件组成,包括机械零件、传感器和电子部件,可以根据需求进行自由组合和编程。VEX机器人常用于学校和竞赛活动中,学生可以利用它来完成各种任务和挑战。因此,VEX机器人可以提供一个以实践为基础的学习平台,促进学生在科学、技术、工程和数学等领域的综合素养的提升。
VEX机器人无论是比赛规模、给孩子带来的锻炼与比赛设置,前景来说,都比乐高机器人要来的深入与持久。VEX可以参加到大学,乐高FLL一般来说孩子在初中就很少会涉及了。泊思地青少年创意培训中心,既有乐高NXT机器人,也有VEX金属机器人培训,家长可以到中心,让老师根据孩子的情况来选择最适合的课程。
首先最重要的区别是主要适用人群的年龄段不同,乐高EV3机器人适合从幼儿园大班到小学一二年级的低年龄段小朋友作为启蒙和入门的体验课程。VEX机器人需要二年级以后再开始系统的学习。当然也有些杠精可能会说成年人也有人喜欢玩乐高,话没错,但还有老年人在玩跳绳呢,我这里主要讲它作为教育器材最突出的年龄适用范围。
第二个区别在于两种器材的根源和基因上,乐高一开始是作为玩具来看待的,即使后面发展出来了教育机器人,比如第三代EV3 机器人,但根源上也只能看做是玩具的一种延伸。VEX 系列机器人从一开始研制,目标就是要创造一种教育机器人。
第三,具体到器材,两者的区别也是很大的,乐高积木实在太碎了,当需要搭建一些机械结构时需要浪费很多时间在细节方面而不是机械结构的创意和构想上。就好比你让一个工程师自己去一块砖头一块砖头地砌房子,那他怎么可能有时间来做建筑整体的规划和设计呢。VEX系列就不同了,丰富的梁,销,齿轮,马达,传感器可以在搭建方面高效的实现创意。
第四,就是两者的延展性方面。VEX系列机器人从VEX IQ系列到VEX EDR系列,再到VEX U系列,层层深入,不断进阶,保证孩子学习的连贯性。其中IQ系列是工程塑料件,EDR是铝合金件,VEX U是工业级金属件(在2019年美国VEX世锦赛上,上海交通大学代表队和西安交通大学代表队激烈争夺VEX U项目的世界冠军头衔,VEX EDR总冠军由上海的泊思地所获,VEX IQ总冠军好像也是由中国的学校获得)。所以在国际上,VEX系列教育机器人是公认的适合STEAM教育的载体。
第五点,两者的编程语言不通,乐高EV3机器人使用的是可视化图形模块编程(姑且管这个叫编程吧),VEX系列采用ROBOT C语言来编程,参照C语言逻辑。打个比方,假如乐高的编程语言相当于一个小孩学会唱26字母歌的程度,VEX的编程语言相当于能用英语朗诵一篇美文,这中间的差距和难度有多大,大家可以自己想象。
如果让孩子学乐高,即使学了10年,可能连扳手,连螺丝刀都没摸过,更别说其他复杂的机械,因此可以说乐高系列跟VEX系列根本就不是一个级别的两种体系,这就好比两三千的消费品笔记本电脑和一万多的商务笔记本电脑一样,表面看起来有点像,实际上是两种级别定位的。
VEX机器人和EV3机器人都是教育机器人,用于教育和科研等领域。它们有以下一些区别:
控制器:VEX机器人的控制器为VEX Cortex控制器,而EV3机器人的控制器为EV3砖。
编程软件:VEX机器人使用的编程软件是RobotC,而EV3机器人使用的编程软件是LEGO Mindstorms EV3软件。
传感器:VEX机器人和EV3机器人的传感器种类不同。VEX机器人的传感器种类更多,包括线性传感器、旋转传感器等,而EV3机器人的传感器包括触摸传感器、颜色传感器、陀螺仪等。
结构件:VEX机器人和EV3机器人的结构件种类和数量也有所不同。VEX机器人的结构件更加灵活多样,可以组装成更多样化的机器人结构,而EV3机器人的结构件更加稳定,适合建立一些基础型号。
总的来说,VEX机器人适合于更高级的机器人教育和竞赛,EV3机器人则更适合于初级的机器人教育。此外,两种机器人都有其独特的特点和优势,可以根据具体的需求来选择使用。
FLL机器人比赛是一个针对青少年的机器人比赛活动,包括机器人设计、编程、研究项目等多个方面。每年都会有一个主题,参赛者需要在主题下完成机器人任务,并且展示自己的设计思路和研究成果。该比赛旨在通过科技教育和竞赛,锻炼参赛者的创新能力、团队协作精神和科技素养。FLL机器人比赛已经成为全球范围内最著名的青少年机器人比赛,每年都吸引了来自不同国家和地区的参赛者,其影响力日益扩大。在中国,越来越多的学校和机构也开始引入FLL机器人比赛,为青少年提供一个广阔的科技教育平台。
一般有C语言基础的,都是通过看软件自带的Sample Program和RobotC Help(Wiki)学会的;还有就是有RobotC使用经验的老师教学生。 上RobotC官网,可以看到一些编程教学的内容,挺赞的,里面包含一些传感器的使用。 完全编程零基础的同学,会学的比较辛苦一点,最好先尝试学一点C语言语法,再通过Sample Program,理解传感器怎么通过编程来使用。
版权声明:部分内容由互联网用户自发贡献,如有侵权/违规,请联系删除
本平台仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。
本文链接地址:/jqr/151256.html