一、神奇的拐杖阅读理解？

有一天，小迪在大门口看见一个长胡子的老爷爷。他的拐杖掉了，他忙把拐杖给老爷爷捡起来，老爷爷说：“你要是稀罕，就拿走吧。”还没等小迪回答，就掉头走了。

小迪看了看拐杖，感觉还没什么新奇的，就和普通拐杖一样。小迪用拐杖在地上敲了两下，拐杖突然变成了一条马。小迪不敢相信，他胯上马，他又惊又喜，等他下马，结果拐杖这回变成了赛车，院子变成了赛车场。赛车又变成拐杖。接着拐杖又变成了宇宙飞船在天空遨游，不知不觉一下午就过去了，正巧小迪又遇到了那位老爷爷。小迪觉得的老爷爷是来收回拐杖的，脸羞红了。赶忙把拐杖递给老爷爷，老爷爷说“不不不，送给你了，你能带着他飞。我只能用他扶着走路，扶着墙也一样”老人刚说完就头都不转的回去了。

这时世界上没有人比这位老人更高兴了。因为他给了一个小男孩一个特别的礼物。

二、神奇的丝瓜，阅读答案？

1：①丝瓜秧生长迅速，细秧能养育出浓绿的瓜叶，充满了活力与生机。

三、神奇的丝瓜阅读答案？

《神奇的丝瓜》通过描写一棵普通的丝瓜的生长过程，表现了丝瓜面对困难的拼搏精神和不屈不挠向上的品质。

丝瓜的神奇就像是明灯，它是指引我们精神品质，也是季老先生讲它的神奇之处，一切的一切都好像是有了灵魂。

四、神奇的世界阅读答案？

神奇的世界

　　①我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。

　　②色彩所具有的令人惊讶的特性之一是：它有重量。你不妨做一下这样的试验：将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子，再用手掂量掂量，你一定会觉得用红盒子装的更重一些。最先发现色彩有重量的，是戴尔教授。他经过多种复杂的试验后得出结论各种颜色在人的大脑中都代表一定的重量。他还将颜色按重量从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。

　　③你听过用色彩谱写的曲子吗？如今，这种神奇的作曲法已经出现。正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一，他认为：色彩也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波，一是光波，一是声波。既然都是波，就应该有置换的可能。神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。据说，现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。

　　④人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。例如，现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。色彩学家认为这种做法是有科学依据的，因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。实验还表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响，长期处在色彩单一的空间，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。

　　⑤人们也尝试着用色彩来治病。不同的颜色可使人或松弛、或紧张，医生们据此制定了色彩疗法。例如，利用绿色治疗哮喘，利用橙黄色治疗风湿病特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5到25分钟，即可收到显著的疗效。

　　⑥色彩世界奥秘无穷，我们在充分感受色彩魅力的同时，也可以主动去改变色彩，从而让环境更加美丽迷人，让身心更加健康愉悦。

　　11.本文标题为神奇的色彩世界，通读全文之后，说说文章是从哪几个方面介绍色彩的神奇之处的？请分点作答。（4分）

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　　12.用色彩谱写曲子的科学依据是什么呢？请结合文章内容加以说明。（4分）

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　　13.写出第四小节画线句子所运用的说明方法并分析其作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　14.假如你拥有了一间新的书房，你会选用什么颜色的书桌、台灯和窗帘？你这样搭配色彩的理由是什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　11.（4分）要点与评分：分点说出色彩的神奇之处，每处1分。

　　一是色彩有重量，二是色彩可以谱曲，三是色彩可以丰富生活、愉悦身心，四是色彩可以治病。

　　12.（4分）要点与评分：结合文章内容，说明用色彩谱写曲子的科学依据，2分；表达清楚，2分。利用色彩的光波和音乐的声波可以互相置换的特点，将色彩按波长的一定规则改写成五线谱。

　　13．运用了分类别的说明方法（1分），说明了来自色彩的.物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应（3分）。

　　14．（4分）要点与评分：说明书桌、台灯和窗帘选用的颜色，所选的颜色须有两种以上，1分；说明搭配的理由，2分；表达，1分。

　　例一：我将选用米黄色的书桌、橙色的台灯、淡黄色的窗帘。因为这样搭配色彩有利于营造和谐温馨的读书环境

　　例二：我将选择银灰色的书桌、浅紫色的台灯、淡蓝色的窗帘。因为这三种颜色的搭配能予人宁静清爽的心境

　　例三：我将选用乳白色的书桌，这样显得洁净；选用粉红色的台灯和窗帘，这会显得活泼可爱。乳白色和粉红色搭配起来，能创设一种活泼明净的氛围

　　例四：我将选用淡蓝色的书桌、淡蓝色的台灯和淡蓝色的窗帘，因为淡蓝色与书房洁白的墙壁相映衬，能给人宽阔明朗的感觉

《神奇的色彩世界》阅读理解和答案

五、神奇的竹子阅读理解？

当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不畏压 力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不 正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

六、神奇校车阅读顺序？

全套“神奇校车?阅读版”一共十六本，包括：《探寻蝙蝠》《怒海赏鲸》《穿越雷电》《走近微生物》《逃离巨鲨》《拜访企鹅》《跟踪昆虫》《巡航北极》《火山之旅》《解密岩石》《恐龙侦探》《奋飞的蝴蝶》《奇妙的磁力》《追踪龙卷风》《觅骨寻踪》《探索宇宙》。

七、阅读题神奇的打答案？

一 你觉得打这字神奇什么地方

跟不同的词组合,就会有不同的意思

二 根据短文的提示，请您讲讲下列词语打的意思.

打灯笼 -提着

打鸟 -射击

打蜡-涂抹

打扑克-玩

打架-打斗

打水- 取,

八、神奇的绿太阳阅读答案？

答案

1．红　它能给娃娃们带来温暖；金黄　秋天是丰收的季节；绿　它能给夏天带来清凉；彩　春天是多姿多彩的

九、神奇的鸟岛阅读答案？

1. The protagonist of Bird Island is a young girl named Farah.2. Farah discovers a mysterious island covered in a thick cloud of fog. She also discovers a giant egg that is said to be from a legendary bird.3. Inside the egg, Farah finds a tiny bird called Chirp, who she becomes fast friends with.4. Farah and Chirp learn about the magical power of the island and its inhabitants. They also make a series of discoveries, including the mythical Three Trees of Bird Island and the legendary Genie.5. Along the way, they meet some of the strange creatures on the island, including the Yeti, Pterodactyl, Kraken, and Siren.6. The island is ruled by a King, who is a magical being called the Genie King.7. Farah and Chirp help the Genie King save Bird Island from an evil sorcerer.8. In the end, Farah is transformed into a bird and flies away with Chirp to a new home, a magical place called Rainbow’s End.

十、神奇的鱼医生阅读答案？

【答案】

【1】 不可或缺 无可奈何 难以置信   

【2】 “决”强调说明了病鱼十分需要鱼医，它们根本不可能让鱼医受到伤害。 “竟”字强调说明了鱼医治病的速度非常快（医治病鱼的数量非常多）。   

【3】 它们无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀，随时都能患病。 鱼类间争斗的事常有发生，受伤在所难免。 珊瑚礁、岩石旁、海草茂盛等水流不急的水域或沉船残骸（hái）边。   

【4】 B A C   

【5】①给鱼治病，不是通过用药，而是以那尖尖的嘴巴，为病鱼清除细菌和坏死的肉，达到“药”到病除的目的；②病鱼与鱼医的关系相当融洽；③鱼医治病的速度快得令人难以置信。