一、诗词大会环节名称？

大浪淘沙，攻摆资格赛，擂台争霸赛等环节。

二、课堂环节创意名称？

创意一：组长交流

小组长是小组合作的核心人物，组长能力不同，小组合作的质量自然也不同：有的小组同学互相欣赏、互相鼓励，有的小组矛盾重重、充满指责与抱怨。“组长交流”策略便是通过组长的调整，改善弱组的合作质量，扩展优质合作小组的文化。

1、基本操作：请“优秀小组”的小组长到“问题小组”当组长；“优秀小组”另外产生一名新的组长；而“问题小组”的组长则加入“优秀小组”学习，感受其文化。此策略可延伸为“交流记录员”“交流鼓励员”；不管换什么角色，教师的引领要到位，如召开组长工作会议，交流得失成败，总结工作方法。

2、温馨提示：影响原小组的合作质量：使用此策略应具备两个条件：原小组形成一种稳定的合作文化；原小组有能替代其角色的成员，“挂职”1-2周再回原组。

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创意二：换书读

朗读是一项重要的基本功，但丢字、加字、错字等小问题却让人头疼，如果在学生同伴互相检查时使用本策略，会收到意想不到的效果。

基本操作：组成两人朗读合作小组；朗读之前先同伴互相交换课本，下一步学习时都使用对方课本；朗读时，学生在对方的书上标出对方的错误，学生A朗读时，学生B要将学生A的错误标在A的课本上；朗读结束后，双方对对方的错误进行统计，并告诉地方，同时将书还于对方。再次朗读，关注同伴标注于自己课本上的错误。此策略还可延伸到其他学科的与读有关读的内容。

三、有趣的比赛环节名称？

项目一：名称：《懒惰的自行车》

规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，100米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。还有个最主要的条件是参赛者不可以从自行车上掉下来。参赛人数：不限项目二：名称：《2人3足》

规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后谁所发的时间最少，哪一对就是获胜队。参赛人数：2人为一组，组别不限。项目三：名称：《众人一条心》

规则：参赛者以8人为一组，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。参赛人数：5——＃个人为一组。项目四：名称：《乒乓接力赛》

规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快的那一组就获胜了。注意，在传球的过程中，那个队员掉球了，要从起点重新出发。参赛人数：接力两边的人数要相等项目五名称：《你的地盘我做主》

规则：8－10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足..

.项目一：名称：《懒惰的自行车》

规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，100米长的跑道）行驶，看哪辆自行车行驶的速度最慢，谁就是获胜者。还有个最主要的条件是参赛者不可以从自行车上掉下来。参赛人数：不限项目二：名称：《2人3足》

规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，最后谁所发的时间最少，哪一对就是获胜队。参赛人数：2人为一组，组别不限。项目三：名称：《众人一条心》

规则：参赛者以8人为一组，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。参赛人数：5——＃个人为一组。项目四：名称：《乒乓接力赛》

规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快的那一组就获胜了。注意，在传球的过程中，那个队员掉球了，要从起点重新出发。参赛人数：接力两边的人数要相等项目五名称：《你的地盘我做主》

规则：8－10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球或排球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张（地盘被掠夺），纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员和报纸最多，哪一队就获胜了。注意抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。参赛人数：5人以上为佳。项目六名称：《抱双球接力赛》

规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用身体夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮好后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新出发。参赛人数：每一组里分成若干小组，一小组必须有2人。

四、数学闯关环节有趣名称？

第一关—数史问答

第二关—移动的数字

第三关—叠叠乐

第四关—乾坤大挪移

第一关—数史问答

挑战者到达指定位置后，将由题板给出若干道与数学或数学史有关的问答题目，挑战者依次进行回答，答对五道后即可完成挑战。

第二关—移动的数字

每位参赛者面前将摆放一道由棉签组成并存在错误的算式，移动其中一根棉签使得式子成立，即可完成挑战。

第三关—叠叠乐

参赛者面前摆放有12个杯子，左右两侧各3个，中间6个杯子。参赛者需将每组杯子均摆放成自上到下每行杯子数量依次增多的“金字塔”状，并将杯子恢复原状，即可完成挑战。

第四关—乾坤大挪移

关卡设置三根柱子以及套在柱子上的8种颜色不同的圆盘，参赛者需按照“小盘在上，大盘在下”的规则，随意移动三根柱子上的圆盘，并当每根柱子上的圆盘皆为“小盘在上，大盘在下，颜色相同”时，即为挑战成功。

五、课堂闯关环节有趣名称？

 课堂中以闯关游戏的模式展开，我们美其名曰——过五关斩六将。

第一关，闯过课文中字词的识记关。

第二关，闯过课文的熟读关。

第三关，闯过课文理解分析关。

第四关，闯过理解课后习题关。

第五关，闯过作业的设计、布置、要求、批改关。

斩六将，斩获考试成绩。

六、诗词大会游戏环节名称？

望月书生、水清墨韵、一念初见、南巷旧人、离人未归、冷月轻吟、烟雨过客、杏花居士、断桥残雪，踏云追梦，梦落月华

七、武术练习的环节名称？

武术练习的环节通常包括热身、基本功法练习、套路练习、技巧练习和拉伸放松等。其中，热身是为了预防运动损伤，基本功法练习是为了提高身体素质和武术技能，套路练习是为了熟悉套路和招式，技巧练习是为了提高实战能力，拉伸放松是为了缓解肌肉紧张和恢复体力。这些环节都是武术练习中不可或缺的部分。

八、古诗闯关环节有趣名称？

为了增加古诗闯关环节的趣味性和吸引力，可以采用一些富有创意和诗意的名称。以下是一些建议：

1. 诗海探秘：将闯关环节与探索诗歌的奥秘相结合，激发参与者的兴趣。

2. 诗韵之旅：通过诗词闯关，带领参与者领略古代诗词的美妙韵味。

3. 诗词英雄：以英雄为主题，让参与者在闯关过程中体验到古代诗词中的英勇与智慧。

4. 诗林漫步：营造一个如诗如画的意境，让参与者在闯关过程中感受到诗词的优美意境。

5. 诗坛争霸：增加竞技元素，让参与者在诗词闯关中展现自己的才华与智慧。

6. 诗词奇缘：通过闯关环节，让参与者领略到诗词与现代生活的奇妙联系。

7. 诗海拾贝：让参与者在闯关过程中发现古代诗词中的璀璨明珠，品味诗词之美。

这些名称可以根据具体的活动主题和目标进行修改和调整，以创造出更具吸引力和趣味性的古诗闯关环节。

九、游戏环节名称四字？

糖衣炮弹、一圈到底、坐地起身、绝壁逢生、信任背摔。

十、产废环节名称咋填？

医疗废物对应的产废环节名称是医疗机构产废环节。医疗废物产废环节包括医院和医疗机构的医疗活动，包括住院治疗、门诊治疗、药物检验、病理检查、护理活动、手术活动、输血活动、输液活动、护理和护士活动、消毒活动、体格检查、康复治疗等。

这些活动产生的废物包括检验废物、污染物、化学物品、药物、滤液、传染性物质、放射性物质、废弃物和其他危险物质。这些产生的废物必须按照国家规定进行分类、储存、处理、处置，避免对环境和公众造成危害。