小篮子的制作方法
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取一张A4大小的彩纸，然后一分为二。
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取其中一半，上下对折。
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用剪刀把下部剪开，剪成一条一条的。
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边上粘上双面胶。
手工制作花-多样鲜花绿植，多样精彩生活
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两边粘在一起，小篮子的雏形就做好了。
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剪一个长条，作为小篮子的把手。
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用双面胶粘在篮子的上面，手提小篮子就做好了。
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我们再做一个别的颜色的小篮子。
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把它们一起合影一张吧，是不是很可爱呢？
程门立雪
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深。
这就是流传至今的"程门立雪"的故事。
3至6岁简短睡前小故事
有一只小猪，它长着，圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。它喜欢在垃圾堆里找吃的，吃饱了，就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想：“哼!我就不洗澡!”
一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。
它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。小猪看见了，就想和它交朋友，小猪它说：“小白鹅小白鹅我想和你交朋友。”小白鹅看了看小猪的身子说：“你太脏了你洗完澡我就和你玩。”
小猪看了看自己的身子很脏它很像交朋友，小白鹅说：“走我带你去洗澡。”小白鹅带小猪来到了池塘。把水扑腾扑腾扑在了小猪的身上，小猪终于变干净了。小白鹅和小兔都跟它玩了!
工具原料:硬纸。
方法/步骤:
1，准备一张正方形的纸，我这里只有长方形的，只能折叠后撕掉多余的部分，变成正方形。
2，正方形 对折 为三角形
3，把一个底角折叠到对边中心点的位置
4，另外一个角也折叠到刚才折角的形成的上面的角的位置
5，把上面顶角的上层向下折叠
6，背面 同上
7，把中间撑开，就是一个漂亮的折纸收纳袋了。
幼儿园科学小实验：让水油分离
材料包括：食用色素、食用油和水。准备两个玻璃杯，一个倒入水，滴加色素，最好选择和食用油颜色差别大的色素。
把另一个玻璃杯中的食用油缓缓倒入水中。
由于油比水轻，会浮在水的上面
充分搅拌，油水颜色变模糊
静置大概15分钟，油水就会分离，油轻在上，水重在下
儿童古诗3-6岁，例如：
《寻隐者不遇》
唐代 · 贾岛
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
《静夜思》
唐代 · 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
《赠汪伦》
唐代 · 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《江南》
两汉 · 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《春晓》
唐代 · 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《画》
唐代 · 王维
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
《风》
唐代 · 李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
《池上》
唐代 · 白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
《咏鹅》
唐代 · 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
《画鸡》
明代 · 唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
对于3-6岁的儿童，乐器是非常重要的启蒙工具。适合他们使用的乐器应该能够吸引他们的眼球并激发他们的兴趣，同时也不会太难以学习。推荐的乐器包括木琴、口琴、手摇铃、小提琴等。这些乐器可以帮助孩子们发展音乐感知力和创造力，而且很易于掌握。孩子们从小就接触音乐和乐器，不仅会让他们养成良好的音乐素养，还可以加强家庭亲子关系，让孩子更加有自信和快乐。
、外向型性格
外向型性格的孩子经常坐不住、做什么事情都静不下来，无法专心致志;特别愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲，但是说话办事不认真、不仔细……
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
这期时候家长应该有意识地对孩子进行正面教育，一是教给孩子一些必要的文明礼仪，谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬，帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病，可以在家长陪同下，坚持每天有一两次固定的时间看书或做事，逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他，减少其室外活动。
二、内向型性格
有些孩子比较喜宅家里独处，不爱参与集体活动，看上去不活泼、不爱动，不喜欢出头露面，平时沉静寡言，独来独往，不够自信。这些基本都是内向型性格的表现。
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
平时家长就要有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛，多主动与孩子交谈，主动向孩子提出各种有趣问题请他回答，平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动，增加健康的生活情趣。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情，增强其独立生活和处事能力。正如一句名言所说的，“上帝给你关上一扇门的时候，同时会为你打开一扇窗”。因此，对于性格内向的孩子，虽然他们可能在性格上表现出孤僻、不喜欢交流，但是在其他方面，他们并不逊色于其他人，在创造力、空间构造力、想象力等方面甚至会优于其他人。
三、自大型性格
自大型性格的孩子表现过于骄傲、目中无人，自以为了不起，很有可能是一群孩子中的领袖人物，觉得自己比别人都强，不懂得尊重他人……
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
这种性格的孩子家长应该教育孩子为人处事都应当谦虚，明白谦虚使人进步，骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人，一旦孩子犯了骄傲的毛病，家长就要及时地指出他的错误，挫挫孩子的锐气。慢慢的给他讲道理，培养他的是非观念，这样他也学会了分辨简单的对和错，慢慢的就听话了。孩子和大人一样，我们做他的好朋友，他也会听我们的话。
四、软弱型性格
软弱型性格的孩子通常是家庭过分溺爱的结果。孩子通常畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在人前不敢讲话。
3-6岁幼儿的性格类型，看看你家属于哪一种
在性格形成时期，孩子表现出性格意志的缺陷，父母要引起重视进行帮助辅导。让孩子多接触同伴，锻炼自己。作为家长要尊重孩子，不当众揭孩子的短。让孩子放心大胆地说话，给孩子一个自由无拘束的语言空间。在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷，可一旦遇到困难，则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力，做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……这个时候家长必须认识到，孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的，家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。
1、一座七彩桥，雨后天上挂。 (打一自然现象)
谜底：彩虹
2、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)
谜底：手套
3、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)
谜底：不倒翁
1、我要嫁给蚊子
小蜜蜂说：“妈妈，妈妈，我长大了要嫁给蚊子”。妈妈问：“为什么呀”。小蜜蜂说：“因为蚊子唱歌好听啊，你看只要他一唱歌，大家就会鼓掌！”
2、宝宝听音乐会
爸爸带宝宝去看提琴演奏会，演出开始了，宝宝毫无兴趣。一个小时，两个小时过去了，台上的人还在意犹未尽的拉着小提琴，宝宝终于忍不住了，大声问爸爸：“爸爸，他什么时候才可以把那木盒子锯开啊？”
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