两类考生都有语文。
所谓的考研a类b类主要是根据各省份经济、教育等水平来划分的，A类基本为经济、教育强省，至少不是很弱，B类整体经济、教育会相对弱一些。
其中A、B包含的省份：
A类：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省（市）；
B类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。
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地质类考研学科有哪些
地质学是一门研究地球的物质组成、内外部构造和地质现象形成、发展和演化规律的学科。因为地质学的重要性和广泛应用，越来越多的人选择地质类考研作为自己进一步学习和发展的方向。在本文中，我们将介绍地质类考研学科有哪些，帮助对地质学感兴趣的学生了解不同学科的特点和就业前景，以便做出更好的选择。
地质学是研究地球的物质组成、内外部构造和地质现象形成、发展和演化规律的一门综合性学科。它涉及广泛的知识领域，包括矿物学、岩石学、地球化学、构造地质学、古生物学、地质工程学等。地质学的研究对于认识地球的形成和变化历史、资源勘查和环境保护具有重要意义。
地球物理学是研究地球物理现象及其内部结构、形成和演化的学科。它包括地震学、重力学、地磁学、地电学等分支。地球物理学利用物理方法探测地球内部的物质性质和结构，为地质学研究提供了重要的手段和数据支持。地球物理学专业毕业生重点从事地震、矿产、能源等领域的研究和应用。
地质资源与地质工程学科主要研究地质资源的勘查、评价、开发和管理，以及地质工程勘查、设计和施工等方面的知识和方法。地质资源与地质工程专业毕业生可以从事矿产勘查、矿产开发、地下水开发与管理、地质灾害防治等工作。随着资源开发和环境保护意识的提高，该专业岗位市场前景广阔。
古生物学与地层学是研究地球上古生物群和地层的形成和演化规律以及它们对地球历史环境的指示意义的学科。古生物学与地层学的研究方向包括古生物学、地层学、古环境学等。毕业生可以从事古生物资源调查、古生物演化研究、石油勘探等工作。
地质工程是将地质学、工程学、环境科学等应用于工程建设和环境保护中的学科。地质工程研究地质环境与土壤、岩石、地下水等地质要素的相互作用，为工程建设提供地质基础和环境评价。该学科毕业生可以从事岩土工程、地下建筑、环境工程等方面的规划、设计和施工管理工作。
地球化学是研究地球化学元素和同位素在地球上的分布、迁移、转化以及地球化学过程的学科。地球化学专业主要研究地球化学元素和同位素的分析技术和应用、地球化学过程及其对环境影响的研究等。地球化学专业毕业生可以从事地质勘查、地球化学环境监测、地下水资源开发与利用等工作。
地球信息科学与技术是一门以地球科学为基础，涉及地球空间信息获取、处理和分析的跨学科学科。地球信息科学与技术专业毕业生可以在测绘、地图制图、遥感与地理信息系统等领域从事地球信息的获取、处理和应用工作。
地质类考研学科涵盖了地质学的各个方面，为对地质学感兴趣的学生提供了丰富的学习和发展机会。不同学科之间有着紧密的联系和互补，选择适合自己的学科将有助于未来的就业和发展。希望本文对对地质类考研学科有兴趣的读者能够提供一定的帮助和指导。
师范类学科语文考研可以考以下几门
1.学科语文教学初试要考的科目有思想政治理论、英语二、专业课一、专业课二。
2.复试会有笔试和面试，主要的考察范围就是初试参考书和语文教学的相关问题，除此之外还有朗诵和板书，比较注重教学的基本功。
学科物理比起物理类考研稍微容易一些。
学科物理如果本科就是物理相关专业，其实难度就是看两门专业课，一门专业课是333教育综合，另一门是专业课二（看目标院校的参考书）。
择校的时候给两点建议：
第一，量力而行，结合自己的本科院校和本科专业选择，比如原来读的是三本院校，可以考虑一本或者更好一些的学校。二本可以尽力考一些211院校。
第二，根据地域来选择，经济发展好的地区必然报考的人也就越多，考虑以后是想去大城市发展还是在自己省内发展，这样综合选择。
考研学科历史是属于教育类的，学科教学历史是专硕。
金融类考研 高等数学 线性代数和概率统计是必须考的，它的专业课有西方经济学 金融管理 还有就是平时一定要把英语学好 把四六级过了 ！
英语有工具性，也就是交流的工具。
从这个角度讲，英语还不算学科类，应该属于工具类。
但如果涉及到英语文学方面的内容，那就是跟中文类似了，具有学科类性质。
如果你所读的所有科目，比如数学、历史、地理、生物、政治、物理、化学等学科类教材都用英文编写的，你现在所学英语还有什么用吗？
英语没有涉及到文学作品的时候，只是一个工具而已。
采用百分比法，A等：前10%为A等；B等：介于10%～30%之间为B等，占20%；其中10%~20%为B+级，20%~30%为B级。C等：介于30%～50%之间为C等，占20%；其中30%~40%为C+级，40%~50%为C级。
围棋不属于学科类项目，围棋是体育运动，因为围棋是高度的脑力运动。一盘棋的艺术表现，在于它的构思严谨，变化无穷。下围棋是对每一着棋都必须经过深思熟虑，考虑到局部与全局的关系，考虑到得失取舍，需要通盘考虑一般规律和特殊变化。
而学科类项目是指义务教育活动下的语文，数学，外语历史、地理、政治等等。
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