一、关于表演节目的作文英语？

Last night, I enjoyed a wonderful party in my father's company. It was held by his company for workers enjoyment. Most performers were their workers. I heard that they prepared for it two months ago. They danced and sang songs. Some played simple but interesting drama that was the reflection of worker’s life. Some popular programs on the Internet were performed on the stage. The audiences enjoyed the party very much. So did I.

二、我表演节目作文400字？

又来了一大帮子中学生。穿过绿化，一位老爷爷开门让我们进入了敬老院，草地后面是一幢很大的白色房子，都过的很开心，我们和老爷爷老奶奶们拍了张合影，我们来到了延吉东路的一个小区。我总是以为敬老院里的爷爷奶奶们都很孤独。每当想到这里，有的讲故事给他们听。

　　最后。　　我们大家在空阔的院子里一起为老爷爷老奶奶们表演节目，后面还有一间小房子，那敬老院完全不像我想象中的那样，还有的表演精彩的魔术，小区里有很多绿化，有的在吃水果，把小房子的玻璃擦得亮光光的，没有弹成，并且也打消了我之前所有的疑虑：那是一片很大的草地。

　　首先，那是我从小到大第一次去敬老院，盼望着自己的亲人能去看望他们，也不是新房子。老爷爷老奶奶们看了都笑得合不拢嘴。而通过这次的活动，每个同学都笑得那样灿烂　　前几天，默默地看着窗外，有的在织毛衣，不知是干什么用的，房子里有很多个房间，其中还有几位老人似乎早已知道我们的到来。

　　那一天我过得非常充实，没有人去和他们谈心，还有的在泡脚，巴不得我们多待会儿呢，我还惊喜的发现敬老院里有一块露天的大院子。当我们走进去时，本来还能弹琵琶的，敬老院只是负责安排老人们的吃喝，每个房间里都住着一个老人。去之前我的脑海里一直幻想着敬老院的景象。

过了一会儿，我真正体验到了老爷爷老奶奶们住在敬老院的感觉，一切节目都表演结束了，我的眼眶都会湿润，他们拿着抹布，原来老爷爷老奶奶们在敬老院里的生活是如此的丰富多彩，环境也不错，只见房子里面住着许多老人，它不是很大，院子里有一些损坏的健身器材和晾衣服的杆子，有的跳舞给他们看，有的吹笛子给他们听，看得出这个敬老院已经有一段时间了。

我们排着整齐的队伍进了门，正徘徊在门口准备迎接我们呢，可是正巧琵琶的弦断了，我和的七八位同学一起去了一趟敬老院，他们每天都只能呆坐在窗前。

三、小兔子表演什么节目作文？

小兔子表演好看的节目，小兔子，他会上传下跳的表演节目，非常好看。

四、团队表演节目？

一个团队可以一些大型活动上表演的节目有比较多 。目前非常流行的舞蹈 眉飞色舞。就有很多男士拿着两张卫生纸 边唱边跳 。真是太绝了 。有一首就是饿狼传说也可以用团队来跳舞 

五、元旦表演节目？

集体舞：人多的情况跳集体舞，避免一个人的尴尬，还能促进友谊。

小品相声：在这个欢快的节日里，就要有一些欢乐的节目来让大家高兴，小品相声是不错的选择，每个人都能各展所长，参与其中。

双簧：双簧是一个适合元旦表演的不错选择，幽默风趣，能调动现场气氛。

走秀：小学生走秀很可爱，高年级学生走秀展现青春活力。走秀是一个展现自我的好选择。

六、双簧表演节目？

　　道具：椅子一把。 　　（开场，甲从舞台左边上场，至舞台中央） 　　甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身体健康，合家欢乐，万事如意。 　　乙：各位来宾，各位朋友，女士们、先生们！ 　　甲：你谁呀？跑这来瞎搅和！ 　　乙：我老黄啊（伸手想握手，等到甲伸手过来时故意打一个喷嚏） 　　甲：哎呀，你哪来的啊，这么不卫生的？ 　　乙：我是老黄，跟你同班的老黄啊。 　　甲：你是我们班的，我们班可是文明班，我们学校可是文明学校，怎么会出你这么个人啊。你从下边上来干嘛？ 　　乙：今天不是我们学校庆元旦文艺汇演吗，我来这里给大家表演节目了。 　　甲：你还会表演节目？ 　　乙：嗯，老师说我们两个一起表演。 　　甲：是吗，那你来表演什么？ 　　乙：我来给大家表演一个双簧。 　　甲：双簧？会吗你，你知道什么叫双簧吗？ 　　乙：我还真不知道，那你说说什么叫双簧。 　　甲：双簧啊，就是“一个鸡蛋两个蛋黄”。 　　乙：我呸，什么乱七八糟的。 　　甲：开句玩笑，其实简单的来说双簧就是一个人在后面说，一个人在前面演，要演的不能说、说的不能演，做到“说学一人”。 　　乙：听你说这么多，敢情这双簧的学问可真不少，要不咱俩给大家表演表演？ 　　甲：好，那就试试？你在后面说，我在前面演。 　　乙：好，那你拍巴掌咱就开始。 　　甲：（坐在椅子上，拍巴掌一下） 　　乙：老黄我今年一十三，体重已超过了八十三，餐餐饭菜堆成山，又有肉来，又有汤，我吃一口肉、我喝一口汤，我吃肉、我喝汤，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎哟喂我肚子疼，哎哟喂我脑袋疼，哎哟喂我牙疼、腿疼、脚也疼，怎么我的背、背、背、背、背。 　　甲：痒就挠挠呗！ 　　乙：错啦，你不能说话。 　　甲：啊，再下去，我都背过气了！要不，咱俩换换吧，我说你来演。 　　乙：不用不用，还是你演得好啊。（对观众）看我还不整死你。 　　甲：（拍掌开始） 　　乙：天上的嫦娥——美、美、美啊！ 　　地上的我——帅、帅、帅啊！ 　　你看她多美呀，你看我多帅呀！ 　　帅哥配美女呀，无人能比拟呀！ 　　寒风吹，雪花飘， 　　飘来一个大草包，大草包想嫦娥，发高烧。 　　烧得稀里糊涂乱想呀，该打呀。 　　乙：我伸出右手，打左脸，伸出左手，打右脸。 　　乙：伸出右手，打左脸。伸出左手，打右脸。 　　乙：伸出右手，打左脸，伸出左手，…… 　　甲：（站起来很生气的说）你还有完没完呀！ 　　甲：再打下去，我就变成猪头了。 　　乙：好好。再来一次行吧！ 　　乙：话说有一次，我在路上走，走着走着，突然觉得背后火热火热的，转身一看，原来是一个美女在给我抛媚眼，看得我怪不好意思的。 　　甲：行了、行了，你就会做白日梦！能不能来点正经的。 　　乙：好好，来点正经的。 　　甲：拍巴掌。 　　乙：新春到，金鼠闹，学习不能乱了套，“知识积累重于山、落实到位不简单，大家共同来把关，认真当好文明班，严格纪律守规章，成绩高峰定能攀，定能攀！”说双簧，贺新春：我祝大家新年里，天天快乐、家庭幸福、工作顺利、身体健康、合家欢乐、万事如意、心情愉快、笑口常开！谢谢（怪腔）Thank you！(并做飞吻动作)｛怎么还不给人家鼓掌呀，嗯。。。。掌声不够热烈嘛！嗯，嗯。。。。｝ 　　甲：（站起来说）你还有完没完呀！ 　　乙：（笑着说）我这不是为你讨一点掌声嘛！ 　　甲：有你这样讨掌声的吗？没完没了的。 　　甲乙共同说声（谢谢大家）谢幕！

七、学校表演节目可以表演什么？

1、学校表演节目可以表演大合唱、器乐、舞蹈、音乐剧、歌舞、英语配音剧、相声、小品及武术等。

2、学校表演节目，是学生发现自我，展现自我的机会，所表演的节目形式可以多种多样，丰富多采。

八、公司表演节目适合表演什么？

公司表演节目适合表演以下这些节目：

小品、绕口令、快板、贯口、乐器表演、魔术、舞蹈、唱歌等，这些节目都是公司年会适合表演的节目。仅供参考

九、小孩表演节目该表演什么？

小孩表演节目可以选择多种类型，以下是一些建议：歌舞表演：小孩可以唱歌、跳舞，可以选择儿歌、流行歌曲或者自己编舞。这不仅可以展示他们的才艺，还可以增强他们的节奏感和身体协调性。话剧表演：小孩可以一起表演话剧，选择一些经典的童话故事或者寓言故事，让他们扮演不同的角色。这样可以培养他们的语言表达和表演能力，同时也可以让他们更好地理解故事中的情节和人物。小品表演：小孩可以创作一些小品，围绕生活中的小事或者社会热点话题展开。这样可以培养他们的观察力和创造力，同时也可以让他们更好地理解社会和生活。魔术表演：小孩可以学习一些简单的魔术技巧，然后在表演中展示出来。这样可以增加观众的兴趣，同时也可以培养他们的手眼协调能力和记忆力。讲故事：小孩可以讲述一些有趣的故事，可以是自己创作的，也可以是经典的童话故事。这样可以培养他们的语言表达能力，同时也可以让观众更好地了解他们的内心世界。总之，小孩表演节目的选择应该根据他们的兴趣和特长来决定，让他们在表演中感受到快乐和成就感，同时也可以增加他们的自信心和社交能力。

十、年会了，需要表演节目，可表演什么节目好？

需要编排舞蹈的话可以去西安泷舞学，那边有承接年会排舞的业务，老师教学挺不错的，而且排舞经验很丰富，效果也很好，你可以了解看看