什么是研发成果资料?
一、什么是研发成果资料? 研发成果资料包括以下三方面: 1.研发课题立项资料:课题申报书、课题实施方案(开题报告)、课题立项批文、研发课题人员聘书; 2.课题研究成果:核心技术
产品设计手绘是:
手绘犹如学习写作,精彩的文章内容深刻,清晰易懂,而非仅仅华丽的辞藻堆砌。
同样,手绘的技巧也有高下之分,漂亮的草图肯定会给设计加分,但草图的逻辑和严谨的设计思路才是最重要的。
精美、有效的手绘技法代表国际最高水平,引领手绘技法发展的最新潮流,对于初学者和提高者均有极高的价值和参考价值。
这是我在零基础如何开始学习工业设计手绘?这篇帖子的里的回答,我原封不动贴过来了,希望对你有帮助。
-------------------------------------
大坑已经填完,后面有时间会慢慢补充基础训练,书籍,和工具。
-------------------------------------
谢谢Binbin的邀请。
之前好多朋友已经介绍了如何入门,我这里就不重复了。我觉得国内有很多朋友问手绘如何提高,其实不是问怎么画好,而是有基本功却不会表现。那我就在这里着重讲解一下产品手绘表达(Visual Communication)。2013年我在ACCD做了三个学期的Visual Communication 3 TA,前来献丑,因为觉得自己看的够多了。用一些从Frido老师那里学来的办法,和同学上课时经常会出现的一些问题,在这里集中讲解一下。
-------------------------------------
目录:
一. 产品手绘现在的作用
二. 产品手绘表达的关键词分析(结合产品设计过程讲解)
三. 一些答疑解惑
-------------------------------------
一. 产品手绘现在的作用
Frido讲过,产品的手绘最基本的准则是:
“你不需要讲话,别人就能看明白你画的是什么。”
这个是产品手绘的大大大前提。
我跟Carl Liu刘传凯老师是一个学校的,但是学校的教育目标跟那个年代比起来,已经有了很大的不同。现在产品系已经不需要在最终Final的时候手画效果图了,都是建模渲染,再加上实际产品模型的拍摄,所以手绘的作用已经不像从前,更多是辅助表达的作用多一些。仅是产品设计是这样,如果你是汽车设计,手绘还是那个手绘,还是从前的配方。
现在产品手绘的作用我觉得是清晰表达你想设计什么。
会用到的地方:(不是标准答案,只是我的经验而已)
如果你是学生,在学校做汇报
1.1 概念生成时
1.2 找用户做反馈时
1.3 概念完善
1.4 课程进行中的作业汇报
1.5 课程结束的作业汇报
如果你已工作
2.1 项目进展中:同事之间交流(同部门,不同部门)
2.2 项目进展中:给领导做汇报
2.3 项目进展中:给客户做汇报
2.4 项目进展中:建模参考
至于在项目完成做汇报时需不需要放手绘,我的回答是一般不用,但是我工作经验也不多,不好随便回答。如果是在学校做最终课程汇报,手绘只是一部分,汇报的时候基本不会提起手绘,只是展板上的一小部分。
二. 产品手绘表达的关键词分析(结合产品设计过程讲解)
先列出关键词:(可能没写全,过一阵子我会查漏补缺)
Clear(清晰)
Contrast(对比)
1 2 3 read(阅读顺序和重点)
Focal point (焦点)
Big and small(大小结合)
White space(留白)
Thick to thin(线条粗细变化)
Gradience(渐变)
Hierarchy(层次)
Call outs(注释)
Loosen up(放松)
Title(大标题)
Subtitle(小标题)
Name and date(署名和日期)
上面这些关键词在手绘的时候就是一个checklist,只要都能照顾到,一般没问题。这些名词是可以套用到其他手绘表达上的,汽车,产品,室内,还可以套用到平面排版上,道理都是一样的。下面我一个一个解释这些词是什么意思。会有很多配图和解释。
1. Clear(清晰)
就是字面意思,清晰明了,让别人能看懂。因为有的时候手绘是要拿给别人看的。
在画草图的时候比较难做到很清晰和乱线少,因为需要把脑子里的东西马上画出来,所以画的乱没关系,但是要尽量做到乱线少。画最终稿的时候,不能再乱了,有个讨巧的办法就是:
用0号或者1号灰色马克笔先画大框架,再用铅笔或者针管笔画一遍。这个是作弊的办法,但是很有效,我自己就这么干,当然这个办法只是用于贴上墙给别人看的,自己本子里的手绘不需要这么做。
在ACCD是这么练线条精准的:10条或者20条线,试着画出来像一条线一样。每一笔都是叠加上去的,会是一条很粗的线,练的就是你的准确度。
用刘老师的手绘来举例,左边就是他自己在做设计的时候画的“比较乱”的草稿,右边是final的手绘稿。怎么才能做到他的这种“乱”呢?把我上面的单词一个一个去理解,然后就是练!
一张好的concept生成,就像上面左边这样,可能不需要渲染(画)的很好。很草没关系,主要是需要快速的概念输出。上面右边这张就是最终设计, 没有概念生成。设计最终稿就是需要一个大的整体的渲染图, 配合细节和不同角度,或者需要使用环境,爆炸图和尺寸等等。
2. Contrast(对比)
记住一点就够了:最想要别人看的东西,就一定要对比最明显,就是整张版面的重点。
怎么做到对比强烈:加影子,用力加深外框线,马克笔上色。这些都是办法,可组合也可以单独用,视情况而定。
3. 1 2 3 read(阅读顺序和重点)
1 2 3 read可以应用在这几个方面,单个产品的手绘,产品设计过程手绘,最终手绘稿。
下面这个是单个产品的1 2 3 read:(我画的图)
1st read:外线框。最深的。
2nd read:产品面朝你的方向,你的肉眼能看到的面的转换线。第二深的。
3rd read:结构线。最浅的。
下面这个是产品设计过程阶段的整体画面1 2 3 read:(刘老师的手绘)
1st read:最终选中的设计方案。对比强烈,画面重点,画的最好,占面积最大。
2nd read:可能是结构,也有可能是不同角度的诠释产品。画的第二好,占地面积中等。
3rd read:设计生成的过程,比方说是形态的演变,或者是不同的设计方向。线稿,占地面积最小。
下面这个是最终稿的整体画面1 2 3 read:(刘老师的手绘)
1st read:产品最终的样子。对比最强烈,画面重点,画的最好,占面积最大。
2nd read:可能是结构,也有可能是不同角度的诠释产品。对比稍弱,占地面积中等。
3rd read:可能是细节,也有可能是使用环境等等。对比最弱,占地面积最小。
4. Focal point (焦点)
焦点就是你要让别人第一眼看到的,是你想要强调的,是设计过程中的优选方案手绘,或是最终方案手绘。
1st read和contrast最重的地方一般就是焦点。
5. Big and small(大小结合)
一张手绘,要有大有小,大的是重点,小的次要信息。
1st read是最大的,2nd read部分应当画小一些,3rd read部分是最小的部分。
上面的焦点和大小结合我没有配图,请参照1 2 3 read里的例子。
6. White space(留白)
留白,就是整个版面的虚实,让别人看的时候有喘息的空间,这个在平面里讲叫flow(流动)!
对比最强烈的部分是整个画面最实的部分,最虚的部分就是留白或者是3rd read。
如下图(自己的画)。
7. Thick to thin(线条粗细变化),Gradience(渐变)
现在讲讲用铅笔,怎么做到有虚有实,线条怎么由粗到细。
还是用上面这张画,这个画的设计有错误,但是可以拿来当线条参考。投影部分也需要有虚实渐变,这样才能把一张图画活。
针管笔画虚实粗细的办法是,用不同的笔尖粗细画。下面这张图(自己的画)就是例子。首先,画的东西要有主次,然后加contrast在你的重点上面,然后再描一下边就可以了。
8. Hierarchy,层次
Contrast(对比), 1 2 3 read(阅读顺序和重点), focal point(焦点), big and small(大小结合), white space(留白),thick to thin(线条粗细变化),gradience(渐变),这些都是用来帮助强调画面的hierarchy(层次)的。也就是让别人一目了然的读懂你的画,画面本身可以引导别人先看什么,后看什么。如果不用这些办法,通篇都是大图,那就没有重点,让别人不知道从哪开始看,画面很死,不灵活。
既然手绘表现的目的是传达信息,那么就必须要强调主次重点,说简单一点,就像看报纸一样,第一个看到的是大标题,然后是小标题,然后看内容。所以我上面也说手绘的关键点一样可以用于平面设计上。
在设计过程中需要手绘的不同阶段里,我来逐一解释这些关键词之间是怎么互相辅助的。
首先,概念生成阶段。第一个是原稿,第二个是用来分析的。(自己的画,灯的包装设计,四小时完成)
然后,是在最终稿阶段怎么体现层次。这次用刘老师的画,第一个是原稿,第二个是用来分析的。
红色圆圈圈出的是重点,产品最终的手绘渲染,告诉别人产品是什么样子的,是contrast最重的地方,也就是1st read,是focal point,占地面积最大。蓝色的部分是产品的不同角度渲染图,contrast稍微弱一些,是2nd read,画的稍微小一些。绿色部分是产品的细节,使用场景,是contrast最弱的部分,是3rd read,是最小的部分。留白就是空白的区域,让整个画面看起来内容充实,但是又不会很堵。刘老师在这里为了防止个体与个体之间太空,用了影子,箭头和圆圈,这些小点缀。但要注意一点,在学习刘老师这些画法的时候你要知道这些点缀的意义,不是凭空想加箭头就加箭头,也不是想加圆圈就加圆圈。一个画面上的任何东西都要有它存在的意义,否则不要画上去。影子虚实渐变的处理和铅笔笔锋由粗到细,让整个画面更加透气和灵活。这就是一个很有代表性的例子,在最终产品表达的时候如何体现一个画面的层次,怎么去做产品的手绘表达。
9. Call outs(注释)
Call outs就是文字解释产品。一般是介绍功能,材质等等,在画面解释不清楚的时候就可以用文字辅助了。但是文字不能太多,不能是长篇大论,长篇大论的东西应该是你口头汇报的。一般做汇报时,手绘稿,PPT,汇报展版,都不应该有过长的段落解释说明,因为这三个都是用来辅助你口头解释设计的,还有一点就是,人们不会去看太小的文字。Call outs在做汇报时的作用无非是给自己提示,或者是你不在场时,别人细看你的设计,辅助他们看懂。
如果是在自己的本子上画手绘,有时候我还会用不一样颜色的笔标出call outs,强调哪里是需要注意的地方,像下面这样。(家具设计过程稿)
10. Loosen up(放松)
让自己放松是为了体现:你的自信,画面灵活、透气。怎么做到灵活请参考上面第7,8条的内容,还有一个就是,练!
11. Title(大标题),Subtitle(小标题),Name and date(署名和日期)
大标题的作用是直观的告诉别人你设计的是什么,这一张是做什么用的。小标题是辅助大标题,在大标题解释不清楚的时候用。署名和日期的作用的话,Frido在上课的时候开了个玩笑,他说:“某一天我走进教室,看到同学的画在墙上没有署名,于是我想,是不是我把我名字写上,这个设计就是我的了?”
三. 一些答疑解惑
下面三条是异能电台微信群里朋友问的。
1. 如何练基础?
就是花时间。如果说怎么练的话,这个得让我回去翻翻ACCD前几个学期的手绘训练课,从练线条,到透视, 到光影怎么打,到形态训练,到技巧表现,再到电脑手绘。进阶的步骤很多,需要花的时间也比较长。现在网上有很多免费的教程,把上一句话的关键词拿到网上逐一搜索,就会找到很多的教程。比如,要了解光影和透视的去看Scott Robertson的书和视频。
下面给大家举个例子,是我们上形态训练课时,最开始两周的训练。
2. 如果在画画途中笔坏掉了,或者画错了怎么办?
接着画,王羲之写兰亭序的时候还有错别字呢,不影响整体的就没关系。
3. 画完之后怎么看透视准不准?
画完之后,把纸翻过来,看纸的背面(如果你的纸比较透明的),如果一打眼看上去怪,那就是透视不准,当然,如果纸厚就没辙了。
然后我觉得大家都有一个疑惑就是,临摹别人的时候画的挺好的,可是画自己的设计为什么不行呢?
这个很正常,你在临摹的时候不用想这个产品需要如何设计,所以很好画。但是画自己设计的时候,脑子转的快,手头功夫跟不上了,没关系,我给大家点儿自信。首先,所有的设计师的最初草稿都是很草的,我在上面有对比过刘老师的两张图。还有,给大家看一下,我们上课的草图是怎么画的。
这个是我们团队合作的一个项目,在纸上画的,大家一个小时想方案,然后讨论汇总。所以不需要画的多好,表达清楚即可,然后就靠口头阐述。
下面这个是我自己做皮包时的手绘,画在本子上,不需要给别人看。所以不需要马克笔上色,也不需要那么考究,自己看懂是重点。因为是自己做包,所以需要考虑制作过程,我一般会把一个包的制作过程画出来,在做的时候就照着做,这样永远不会忘记步骤。
如果实在是不知道画什么,但是又想练手绘怎么办?像下面这样,画实物,不要临摹别人的,把一个现有的产品按照你自己的理解画出来。
写在后面:
我写的再多,也比不上大家自己理解来的快,理解的再好不花时间练习也是白搭,就像我现在这样,道理都懂,可是已经三个多月没用到手绘了。说到最后就是那句话“Practice makes perfect”,熟能生巧。
本文章版权归异能电台所有,未经允许,严禁转载。
-------------------------------------
如果大家对设计感兴趣,对Art Center感兴趣,可以去关注我们的异能电台。
知乎专栏:异能电台 - 知乎专栏
微博公众号:异能电台
微信公众号:yinengdiantai
http://weixin.qq.com/r/ikmCmgLEel8FrUb59xyY (二维码自动识别)
在现代社会中,早期教育越来越被家长们所重视。为了给孩子提供良好的学习环境和资源,很多家长选择购买早教产品。其中,设计精美的海报以及手绘图片在早教产品中扮演着重要的角色。本文将探讨早教产品设计海报手绘图片的重要性以及如何充分利用这些元素来促进儿童的学习和发展。
早教产品设计海报是向儿童传递信息的重要工具。它们能够通过视觉方式吸引孩子的注意力,并激发他们的兴趣。海报的设计需要符合儿童的审美和认知特点,色彩鲜艳、形象生动的海报能够更容易吸引孩子的注意。
此外,早教产品设计海报还可以提供重要的提示和指导。通过描绘生动的场景、人物或动物,海报可以帮助孩子理解和掌握各种概念。例如,一张展示动物的海报可以帮助孩子学习各种动物的名称以及它们的特征。海报上的文字和图像相结合,能够更直观地传达信息,提高儿童的理解能力。
手绘图片在早教产品中具有独特的魅力。与电子绘画相比,手绘图片更加贴近自然,更具人情味。由于手绘图片需要艺术家亲自创作,其风格和表现力更加丰富多样。手绘图片有着独特的线条和色彩,能够给孩子带来温暖和愉悦的感受。
此外,手绘图片还可以激发孩子的创造力和想象力。它们可以帮助孩子在有限的图像中发现更多的细节和故事。与数字化的图像相比,手绘图片更具有个性和独特性,能够引发孩子的兴趣和好奇心。
为了充分利用早教产品设计海报和手绘图片,需要注意以下几点:
总之,早教产品设计海报手绘图片在儿童教育中扮演着重要的角色。它们能够吸引孩子的注意力,帮助他们理解和掌握各种知识和概念。通过注重设计和互动活动,我们可以充分利用这些元素,促进儿童的学习和发展。
图片转手绘的方法步骤
1、电脑搜索安装“美图秀秀”并打开软件。
2、打开软件后,点击“美图AI”选项
3、在出现的界面中,点击“绘制动漫形象”选项
4、在下方出现的菜单中,选择“从相册选择一张”选项
5、在打开的界面中,选择需要转手绘的照片
6、点击“选择图片”选项
7、此时正在转换
8、此时出现动漫的模样,点击“下一步”按钮
9、最后点击“保存”按钮即可
基本的内容大概可以分成软件使用,色彩搭配,线稿什么的
有专门的烘焙蛋糕打印机。挑好选择的图案然后放上糯米纸打印出来就行色素也是用的食用色素。这种的蛋糕打应激适合量大的蛋糕烘焙工厂蛋糕店使用。
私房烘焙的话一般就是把那个图片打印到纸上然后曝一张那个玻璃纸然后把图案用嗯奶油霜。手绘到玻璃纸上然后再冷冻冷冻电刑以后在一到这个蛋糕上。
手绘生日贺卡。
首先用铅笔勾勒出您的花朵设计。从一个圆圈开始,并添加小花朵。水彩画的花朵不需要逼真!
完成素描后,请使用水彩颜料上色。
用墨水笔勾勒花朵的轮廓。
我喜欢画出黑色轮廓。
添加个性化的文字,这张漂亮的生日卡片就做好啦~
1、打开PS软件,点击打开后选择需要处理的图片。
2、点击Ctrl+J 新建图层后,点击“”图像,选择“调整”后点击“色相饱和度”。
3、选择默认值或者自己选择适合的数值,点击“滤镜”,选择“锐化”中的“ USM锐化”。
4、选择默认数值,之后点击“图层一”选择“复制图层”。
5、点击“图像”,选择“调整”中的“反相”后图层模式选择“线性减淡”。
6、点击“滤镜”选择“其它”中的“最小值”,调节合适的数值。
7、点击Ctrl+E合并图层后,再点击Ctrl+M设定曲线后再点击Ctrl+E合并图层。
8、图片成功后点击储存为图片保存到桌面即可。
1、先画出一个矩形。这样容易确定操场画出的是哪一部分。
2、在矩形三分之二的位置画出地面的位置,往上画出草丛,在下面画出操场的跑圈。
3、接着在天空中画出云朵,在草丛上画出高高的楼房,在旁边画出两颗三角形的大树。
4、最后涂上颜色,给天空涂上蓝色,草地涂上绿色,操场涂上红色,楼房涂上黄色。操场就画好了。
1、首先在白纸上用笔画出一条腿,在腿下画出一只脚在立脚尖。粉色水彩画出足尖鞋的鞋面和鞋底。
2、然后用粉色水彩画出足尖鞋的绑带,在小腿肚后侧系上蝴蝶结。
3、用白色高光笔修饰足尖鞋的鞋面和绑带
4、这样足尖鞋手绘图片就完成了
版权声明:部分内容由互联网用户自发贡献,如有侵权/违规,请联系删除
本平台仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。
本文链接地址:/xnxs/191604.html