一、论文的创新点有哪些？

论文的创新点可以是内容的创新，研究方法的创新，选题的创新，当然也有在致谢创新的

二、论文创新点有哪些方面？

创新点无非是：观点、方法、视角、材料等等，某一个方面就可以啦

三、论文初稿创新点？

1 初稿的创新点在于研究者发现了问题的新解决方法或者新的研究角度，为该领域的发展做出了贡献。2 这个创新点可以是基于本人的实验研究，也可以是基于前人研究的综合分析，具有一定的科学性和可操作性。3 如果初稿的创新点得到认可，那么有可能会被引用和应用于未来的研究和实践中，具有一定的学术价值和社会意义。

四、论文的创新点？

首先，我们需要知道论文创新点对于一篇论文的重要性。现在网络上的论文越来越多，许多论文都是由其他的论文剪切拼接成的，对于一个搞学术的来说，这种做法不但对于学术研究没有任何帮助，而且也会浪费自己的时间。我们要写好一篇论文，必须知道论文写作的意义，这篇论文和其他已经出现的论文有什么不同，这篇论文能够有什么贡献。

相对于其他论文的不同，相对于其他论文的贡献其实就是我们论文的创新。

五、区域活动论文有什么创新点？

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 　

　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 　　

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 　

　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 　

　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 　　

5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

六、学位论文创新点摘要？

学位论文的创新点，除了撮写出论文中的方法论、理论架构、论点内容、结论的新颖之处，还要突出其研究意义或价值及重要性。

摘要可从五方面下手：提出具原创性的问题；具创意的研究方法；创新的思路及理路；研究领域中的新发现或新发明；对未来同类研究的新啓发。

七、论文创新点怎么写？

资料创新，写的论文用的资料一定要用新的，最新的科研成果，方法创新，在写作论文的时候，你要写出一种别人没有用过的方法，观点创新，就是别人都没有提出来的观点，你提出来了，这个其实最难的，创新点是研究过程中的高峰体验，问题意识，知识储备，和艰苦的探索，是磨练心性的过程，需要有耐心，才能成功。

发表刊物级别越高，对文章的创新越看重，对作者的要求就越高，因此很多发表高水平刊物的作者都会因为文章的创新而发愁，一般来说，创新源自于两个来源，一个是从未有人涉足过的领域，另一个已经有人进行过一定研究的领域，从未有人涉足过的领域反倒更容易找到创新点，而已经有人研究过的领域要挖掘创新点就比较难了，创新点主要有以下表现形式：

　　1、第一次用书面文字的形式把新信息的主要部分记录下来，这可以称为"发现"。

　　2、继续前人做出的独创性工作。

　　3、将某一方法应用于新的研究领域。

　　4、使用已有的材料作出新的解释。

　　除了这几点之外，还有其他表现形式，比如使用不同的方法在交叉学科进行研究、使用一些他人在他国做出的实验或者数据、对一些已经存在的研究成果进行综合性表述等等，都是创新的表现形式，作者想让自己的文章有创新就必须要在写作上下功夫，提高文章的原创度，自己多动脑多思考，减少引用篇幅，以上就是对论文写作创新点的简单介绍。

八、论文创新点怎么阐述？

大学毕业论文创新点阐述，方法如下：

首先，你在撰写论文之前应该开题，开题的目的是确立你的研究方向，或者给你的研究设下一个所要达到的期望。开题报告的内容，应该主要包括研究的 目的、意义、内容以及你确定目的、意义、内容的依据（一般就是文献）。此外，应该还有你拟定要解决的关键问题。

一般来说，开题的过程，你的创新点就已经产生了。在撰写研究目的和意义时，主要应该针对研究对象现状作出阐述，着重阐述其优缺点，然后再表明自己将对其作出什么改进以解决这个缺点或者减少这个缺点带来的影响。

在论文里，一般开头 绪论你就应该大致的说明你要做一个什么事？ 然后，讲述一下，你要做的这个东西的现状如何？介绍完现状，你就应该阐述你的创新点了。也就是你具体要做什么？而这个你要做的东西应该是“创新”的，别人没有做过的。

论文中的创新点还应该具体到实际内容。先细分为几部分。然后单独针对每一部分，在进行详细说明与推算。中间再穿插一些必要的总结。创新点是一直穿插于论文中的，因为你的论文应该主要就是围绕你的创新点所展开的。

九、教学创新点有哪些？

创新一：教学流程发生变化——“先教后学”变成“先学后教”

创新二：学习方法的创新——有指导的自主学习

创新三：教学管理的创新

创新四：课程形态发生变化

十、论文没有创新点，论文答辩时被问到有何创新点时该怎么回答？

如果在论文答辩时被问到有何创新点，而论文本身确实缺乏创新点，可以考虑以下几种回答方式：

1. 强调研究贡献：虽然论文没有创新点，但是可以在答辩时强调研究的贡献，例如研究领域的拓展、问题的深入探讨、方法的改进等方面。

2. 区分创新和创造性：创新强调的是在已有基础上进行改进和创新，而创造性则更注重的是新思路、新理念的提出。在答辩时可以将论文中的“创新点”转化为“创造性点”，突出论文的新思路和方法，而不是新发现。

3. 指出未来的研究方向：在答辩时可以指出论文中存在的不足和未来需要探讨的问题，这样不仅能够体现出自己对研究领域的深入理解，也能够为后续的研究提供参考和启示。

最重要的是，要诚实、客观地回答问题，不要虚假宣传或夸大论文的贡献。