一、亲子作业的意义和目的？

 1、有利于提升孩子的动手能力

动手能力对每个孩子来说都非常重要，孩子只有掌握了一定的动手能力，将来做起事情才能更加游刃有余。 所以，家长在陪孩子做亲子作业过程中，一定要有意识地引导孩子，并让孩子学会一些知识和技能。 

2、有利于开发孩子的创造力

孩子在做亲子作业过程中会不断犯错，然后再反复纠正，周而复始，直到完成。但在这一过程中，不仅能在一定程度上开发孩子的大脑，还能促进孩子创造力的发展，甚至发掘孩子某些方面的天赋。

3、有利于促进亲子关系的发展

现在大多数年轻父母都上班族，他们常常会因为工作原因，没有时间来陪伴孩子、照顾孩子，久而久之，亲子关系会慢慢疏远。 而亲子作业能在很大程度上拉近父母与孩子的亲子关系，增进了父母对孩子的了解，同时又能让孩子感觉到父母关心和爱护，还能够激发孩子探索未知领域的动力。 

二、作业和试卷的意义？

做题目的作用：

1就是做作业，是复习、理解知识，学会运用学习的知识，达到熟练掌握的目的。2、做题目的意义：是要自己完成的一种形式的学习任务。可以培养独立学习的品格、提高刻苦学习、知难而进的积极性和能力。

3、做试卷的意义：检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。

三、作业的形式和意义？

作业的形式可以是多种多样的，我们不能仅仅的只停留在书面的作业上，还可以以其他多种方式的作业形式让孩子们感受到学习的快乐，能够让孩子们在学习中和作业中来巩固和提高自己对知识进行进一步的理解消化和吸收作业的意义，同样也是如此，我们不能为了完成作业而完成作业，这就失去了作业的初衷。

四、画画的意义和目的？

画的意义和目的通常，画画会提高我们画画的创作能力和写作水平，而且我们画画会提高我们的专业技术水平画画的意义在于，我们在欣赏每个事物不同层面的时候，会有不同的看法，画画的目的在于成就一番事业和功名，所以这就是我们画画的意义和目的

五、立项的目的和意义？

项目管理意义

第一，项目是解决社会供需矛盾的主要手段。需求与供给的矛盾是社会与经济发展的动力，而解决这一矛盾的策略之一是扩大需求，如商家促销、政府鼓励个人贷款消费、鼓励社会投资、加大政府投资等都属于扩大需求，这类策略是我国目前为促进社会发展而采取的主要策略；另一策略就是改善供给，改善供给需要企业不断推陈出新，推出个性化服务和产品，降低产品价格，提高产品功能，而这类策略的采用，就要求政府和企业不断启动、完成新项目来实现，这也向项目管理提出了新的要求和挑战。

第二，项目是知识转化为生产力的重要途径，是知识经济的一个主要业务手段。知识经济可以理解为把知识转化为效益的经济。知识产生新的创意，形成新的科研成果，新的科研成果需要通过一个项目的启动、策划、实施、经营才能最终变为财富，否则，知识永远是躺在书本上的白纸黑字。因此，从知识到效益的转化要依赖于项目来实现，企业买专利、搞预言，最终都需要通过项目实现利润。

第三，项目是实现企业发展战略的载体。企业的使命、企业的愿景、企业的战略目标都需要通过一个一个成功的项目来具体实现。成功的项目不仅能够实现企业的发展目标和利润、扩大企业的规模，而且能强化企业的品牌效应，锻炼企业的研发团队，留住企业的人才。

第四，项目是项目经理社会价值的体现。大部分工程技术人员的人生是由一个个项目堆积而成的，技术人员和项目管理人员的价值只能透过项目的成果来反映。参与有重大影响的项目本身就是工程技术和项目管理人员莫大的荣誉。

　　选择一个项目，不管是哪个项目，开始运作，就要学会设定一下自己未来的运作思路，要清楚自己是为了什么创业，是为了家人，还是自己更好的生活，又或者是一些其他的，比如创业的意义是个人的事，不一定在于证明自己有多优秀，而是为了证明，别人可以做好的，我们一样可以做好，没有人会穷一辈子，只要我们愿意改变。

　　总之，做之前，需要先明确目的和意义，否则就有失于盲目。

六、校运会的目的和意义？

意义

学校体育运动会的是一种重要形式，它有多方面的教育意义，可全面检阅学校田径运动开展情况，检查教学和训练成果，推动学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高；同时还培养学生奋发向上、遵守纪律、集体主义和荣誉感等品质，并具有振奋师生精神，活跃学校生活等作用。

目的

学校乃至国家应该思考的是如何把这种运动精神深化到每一个人的心底，让每个人都真心喜欢运动。让民众能真正体会到运动带给我们的快乐，以及运动带给我们的好处，包括工作上的、生活上的、家庭上的、心灵上的、精神上的、身体上的。当然政府可以引导某项运动风潮，但必须加强教育以及思想引导，否则运动就得靠政府一直不停的表演而不能深入民众。要知道，运动的根基在于民众的自觉性而不是官方的作秀。所以，举办运动会的目的就是通过举办运动会让民众能够深刻认识到运动的精神或运动的本质，让民众能真正感受到运动带给他们的快乐以及在工作、生活、家庭和心灵上的提升和充实，让民众热爱运动并自觉运动。

七、目的和意义的区别？

意义和目的的区别。①释义上的区别、②出处上的区别、③用法上的区别。意义和目的经常有人搞不明白，其实从某种角度看，目的是我们想要做什么事的动机，为什么要做它；而意义则是我们做这件事有没有好处，是否有意义。

一释义上的区别。从释义上看，意义指人对自然或社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。而目的指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。通过两者的释义，我们会发现意义更侧重精神方面，而目的更偏向物质行动上面。

二出处上的区别。古人眼睛为目，箭靶的中心目标为的。“目的”最初的出现，其实就是达到某种结果。而意义出处晋葛洪《神仙传·蓟子训》：“性好清澹，常闲居读《易》，小小作文，皆有意义。”这里的意义其实就和精神有关，包含思想和道理。出处的不同，正是造就它们不同释义的根本原因。

三用法上的区别。目的用来表示做一件事想要达成的结果，或者是形容努力拼搏的目标。例如：他之所以这么努力，其目的就是能得到老师的夸奖。意义用来表示对事物的情感重视的程度，或者表示对心中对事物赋予的地位和含义。例如：通过这一系列的事，他学到了很多，想来这就是此行的意义了。

八、收集的目的和意义？

收集资料的目的是：（1)为作出正确的护理诊断提 供依据；（2)为制定护理计划提供依据；⑶为评价护理效果提供依据；⑷为护理科研积累资料。

资料是指作者为了某一写作目的,搜集到或写人文章之中的事实和理论依据.从撰写毕业设计(论文)写作的角度讲,资料就是学生通过社会实践、调查研究、查阅文献等手段获得的用以表现毕业设计(论文)主题的一系列事实、数据和说明这些事实数据的理论依据和数据等.获取资料对于毕业设计(论文)的写作具有十分重要的意义,

九、上学的目的和意义？

上学的目的：读书的目的在于弥补自身的不足之处，在于加强道德修养、不断进取向上。

上学的意义：读书对于我们来说，意义是重要的，不能低估书籍的价值。书，好比是知识的宝库；而读书则好比是打开知识宝库的钥匙；所以读书，在生活之中具有重要的意义。

读书的好处：

1、获得乐趣

让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运，走进高人的头脑，故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。

2、解决问题

当生活中出现问题时，我们可以有很多解决办法：向别人请教、到网上搜索、报名上微课、上各种大师班……这些都可能让你找到解决方案，但读书无疑是最方便也最靠谱的方法。

3、提高社交魅力值

古人说“腹有诗书气自华”，气质好了，魅力值自然上升。不过这是个经年累月的事，要想以阅读提高社交魅力值，多看好书、多思考，增加话题好和别人聊天，这听起来像是一个浅薄的目标，其实不然。要知道，书籍产生的原因并不是给大众看，让更多人受教育的。因为最开始的书又难做又昂贵，普通人根本没有条件接 触。除了记录家国大事，就是一些有钱有闲又有文化的人写出来显示自己很有才华，并和同阶层同圈子里的人交流。后来造纸术、印刷术发明，书的推广普及才有了可能，才被知识阶层和统治阶层用来教化民众。所以，书的社交功能一直存在，在我们这个线上线下皆社交的时代更是如此

十、表演的目的和意义？

目的是鼓励孩子建立自己的社交及沟通技巧，同时学习音乐剧的表现演排和即兴的技术途径。

即兴和角色扮演将有助于开发孩子的创造力和沟通技巧。

意义让孩子在角色扮演中学习“换位思考”，对孩子的想象力、观察力、思维能力和解决问题的能力都有很大的促进作用。

通过对角色的分析及模仿，理解人物本身的性格特点，体态特征等要求。

教他们如何讲清楚，大声和自信，更是教会他们与人沟通的技巧。