一、世界上第一个有思想的机器人？

回答如下：目前还没有被认为是真正有思想的机器人出现。虽然有一些机器人可以学习和自主决策，但它们的思考和行为都是基于预设的算法和程序，而不是真正的意识和思想。因此，世界上第一个有思想的机器人仍然是科幻小说和电影的主题，尚未在现实生活中实现。

二、机器人有思想吗？

可以做成有，也可以做成没有。人类的脑袋也是由无数个细胞和神经组成的。按道理来说，达到一种临界状态机器人也能产生思维。但同样的，由于机器人是人造的，各种零件是固定好的，所以进化只能是突发性的。机器学不会思考，但是计算方法可以升级到比人类还厉害，人的思维有跳跃性模糊话概念，机器也可以通过计算发到同样效果，只是本质永远不同。

三、机器人为什么会有自己的思想？

是人工智能化失去控制所以机器人才有自己的思想

四、为什么机器人的思想不会像人？

人拥有“想象力”，而机器人只能按人类编给他的“程序”说出人类输入的“信息”，所以不能像人一样思考。

如果人类确定了问题，确定了可用的手段或者信息，人工智能可以给出答案，乃至近乎完美的答案。但是，人工智能不会设计这种目的—手段的框架，也不会主动突破这种框架。

人是追求意义的智慧生物，因此有自己的价值观。人类赋予某些事物以意义或价值，才构成了目的—手段的逻辑关系。也就是说，人能知道自己要的是什么，怎样才算是达成了目的。而人工智能没有意义的概念，需要人类将具有意义的逻辑关系编码输入，人工智能才能按照这种关系工作，但它本身无从建立这种关系。

人以意义来理解世界，也以此与他人交流、合作。米塞斯曾举过一个例子，假如某人闯入了一个从未去过的原始部落。那些原始人未开化，没有语言，或者即使有语言他也听不懂。但是，如果他看到这些原始人架锅生火，他就会知道，他们是要做饭了。人类有相似的心智结构，即使语言不通，也可以相互理解。如果换成机器人呢？除非是科幻电影里那些由演员扮演的机器人，否则它只会搜索和输出代码，而不会真正试图去理解眼前所发生的事。

可见，人与人工智能最大的不同，就是人通过意义和价值与外部世界建立联系。这是人作为主体而不是客体的基础，也是人类合作和创新的基础。人工智能没有意义的概念，没有价值观，终究只能是人的工具，而不可能超越人类。

五、跟机器人搭配的四字成语有那些?有没有思想？

针对机器人忠实可靠、运行精确而且永远不抱怨永不疲倦的特性，有如下成语：忠心耿耿，效死输忠葵花向日竭忠尽智，玲珑剔透，冰雪聪明，精益求精，精工细作，完美无瑕，丝毫不差，准确无误，精确万分，百分百中，毫厘不差，恰如其分，一丝不差，不失圭撮，字正腔圆，干净利落，一丝不苟，兢兢业业，聚精会神，废寝忘食，任劳任怨，无怨无悔，毫无怨言，不计前嫌，孜孜不倦，日以继夜，夜以继日

六、有思想的话题作文

有思想的话题作文——发现一个更好的世界

在我们日复一日地面对琐碎的生活任务和面对当下的挑战时，我们时常会感到迷茫和无力。然而，如果我们有机会跳出平凡的框架，发现一个更好的世界，会是一次激动人心的冒险。在本篇文章中，我们将探讨一些有思想的话题，从个人的变革到社会的演进，带领我们探索更美好与富有创造力的未来。

个人的变革

改变一个人并不容易，需要付出艰辛的努力和毅力。然而，有思想的人不畏艰难，他们勇于追求成长和改变。以自我挑战为例，我们可以通过突破自己的舒适区，坚持并克服困难，不断扩展我们的能力和经验。

此外，有思想的人也注重心灵的成长。培养良好的习惯，如读书、练习冥想或保持积极的思维方式，能够帮助我们保持清晰的头脑，以更积极的态度去面对生活。这种内在的成长将使我们更有智慧、更有见识，能够更好地应对复杂的问题和不确定的情况。

社会的演进

除了个人的变革，一个更好的世界还需要社会的演进。社会进步取决于人们的智慧、激情和创造力。我们需要对世界的问题有更深入的了解，并从多元的角度思考解决方案。

一个有思想的话题是如何促进社会正义和平等。我们必须对社会中存在的不平等问题敏感，并为解决这些问题而努力。这可能包括推动平等的法律制度、提供平等的教育机会，以及鼓励积极的社会变革。

此外，我们还应该关注环境的保护和可持续发展。意识到我们对地球的影响，并采取行动保护环境，将为下一代创造一个更好的世界。通过倡导可持续的生活方式、支持清洁能源和减少浪费，我们可以为未来的世界创造一个环境友好的社会。

创造力的未来

创造力是推动社会进步和解决问题的关键力量。在追求一个更好的世界的过程中，创造力有助于我们发现新的方案和创新的思维方式。因此，我们应该鼓励和培养创造力。

教育是培养创造力的关键。学校应该提供多样化的学习机会，鼓励学生独立思考、质疑传统观念，并激发他们的好奇心和创造力。此外，社会也应该重视创新和创造性工作的发展，并提供支持和机会，让人们能够实现他们的创造力。

最重要的是，要相信每个人都有创造力。无论我们的年龄、性别、教育背景如何，我们都有能力提出新的想法和解决问题。通过鼓励多样性、尊重他人的观点并提供支持，我们可以建立一个充满创造力和创新的社会。

结论

在我们追求一个更好的世界的道路上，个人的变革和社会的演进都非常重要。通过个人的成长和变革，我们可以为社会进步和创造力的发展打下坚实的基础。而社会的演进则需要我们思考和解决社会问题，并提供平等和可持续的机会。

正是通过这些有思想的话题，我们可以发现一个更好的世界。一个充满创造力、正义和平等的世界，每个人都有机会实现自己的梦想。因此，让我们积极探索这些话题，为建立一个更美好的未来做出贡献。

七、民本思想的作品有？

性善论和民本思想的代表作是《孟子》，最重要的两篇可以读《人皆有不忍人之心》《寡人之于国也

八、妇女有思想的成语？

答:秀外慧中。

详细解释:

拼音:

xiù wài huì zhōng

解释:

外表秀美；内心聪明。秀：秀美；慧：聪明。

扩展资料:

出处:

唐 韩愈《送李愿归盘谷序》：“才畯满前，道古今而誉盛德，入耳不烦，曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中。”

语法:

秀外慧中联合式；作谓语、定语；含褒义。

示例:

卿秀外慧中，令人爱而忘死。（清 蒲松龄《聊斋志异 香玉》）

近义词:

耳聪目明、绰约多姿、眉清目秀

反义词:

獐头鼠目、贼眉贼眼

九、有思想深度的书？

有的。因为思想深度的书提供了作者对于某一主题的深入思考和独特见解，能够带领读者深入探究人生、社会和文化等重要问题，是一种智力上的挑战和思维上的启迪。例如《存在与时间》（马丁·海德格尔）、《麦田里的守望者》（J·D·塞林格）等，这些书籍都具有思想深度，值得人们在阅读中深入思考和领悟。同时，思想深度的书籍也可以帮助人们拓宽视野，认识到智慧的重要性，明确人生目标和价值观，对个人成长和社会发展具有重要意义。

十、做有思想和智慧的教育

拥有思想和智慧的教育方法

在当今社会，教育是每个国家发展和繁荣的基石。而拥有思想和智慧的教育方法则是确保学生全面发展的关键。这种教育方法注重培养学生的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，让他们成为具有独立思考能力和终身学习能力的人才。

培养创造性思维

一个拥有思想和智慧的教育方法的关键是培养学生的创造性思维。创造性思维是指学生能够独立思考、发现问题并提出解决方案的能力。这种能力不仅能够帮助学生在学术上取得成功，更能够让他们在未来的工作和生活中取得成功。

在教学中，教师可以通过提倡探究式学习、鼓励学生提出问题并与他们展开讨论等方式来培养学生的创造性思维。通过这种方式，学生可以逐渐养成独立思考、勇于尝试并勇于创新的习惯，从而提升他们的创造性思维能力。

重视批判性思维

除了创造性思维，拥有思想和智慧的教育方法还注重培养学生的批判性思维。批判性思维是指学生能够对所接收到的信息进行深入分析、理性思考并做出判断的能力。这种能力能够帮助学生更好地辨别信息的真伪，更好地理解复杂的问题并提出解决方案。

在教学中，教师可以通过启发式提问、让学生解决实际问题等方式来培养学生的批判性思维。通过训练，学生可以逐渐养成分析问题、质疑权威以及提出自己观点的能力，从而提升他们的批判性思维水平。

培养解决问题的能力

除了创造性思维和批判性思维，拥有思想和智慧的教育方法还注重培养学生的解决问题的能力。解决问题的能力是指学生能够面对困难，找出问题的根源并采取有效的措施解决问题的能力。这种能力对学生的未来发展至关重要。

在教学中，教师可以通过鼓励学生参与团队合作、指导学生制定解决问题的计划等方式来培养学生的解决问题的能力。通过这种方式，学生可以逐渐养成勇于面对困难、善于合作并善于求助的品质，从而提升他们的解决问题的能力。

结语

拥有思想和智慧的教育方法是教育事业的核心。通过培养学生的创造性思维、批判性思维和解决问题的能力，我们可以帮助他们成为具有独立思考能力和终身学习能力的人才，为社会的发展和进步做出贡献。