一、教具别称？

教具的别称是教学器材

教具：教学是用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等。

二、教具龙——专业教具设计师

教具龙的作品简介

教具龙是一位专业教具设计师，他以其创新的设计理念和精湛的技艺而著名。作为教育界的明星，教具龙致力于为教育工作者提供高质量、实用性强的教具，帮助他们提升教学效果。

教具龙的作品广泛应用于各个年龄段的学习环境中。他的设计灵感来源于对教育学和心理学的深入研究，以及对学生需求的理解。他深知教学过程中教具的重要性，所以他注重将教具与教育教学相结合，以激发学生的学习热情和思维能力。

教具龙的作品涵盖了各个学科和领域，包括数学、语言、科学、艺术等。他设计的数学教具不仅能够帮助学生理解抽象概念，还能够培养他们的逻辑思维和问题解决能力。语言类教具则以互动和趣味性为重点，为学生提供了一个轻松愉快的学习环境。科学教具则通过实验和观察，激发学生对科学的兴趣和好奇心。而艺术教具则帮助学生培养创造力和审美能力，开拓他们的想象力和表达能力。

教具龙以其独特的设计理念和卓越的技术能力，赢得了广大教育工作者和学生的赞誉。他的作品通过结合教学目标和学生需求，实现了知识的转化和灵活运用。不仅如此，教具龙还定期与教育专家和学校合作，进行教具研讨和创新，不断提升自身的专业素养和设计水平。

总结来说，教具龙作为一位专业教具设计师，凭借其创新的设计理念和精湛的技艺，在教育界树立了良好的声誉。他的作品涵盖了各个学科和领域，通过与教学相结合，帮助学生提升学习效果。教具龙以其对教育的热爱和追求，不断创新和进取，为教育事业的发展做出了积极的贡献。

感谢您阅读教具龙的作品简介。通过这篇文章，希望能为您提供关于教具龙的详细了解，并且帮助您更好地理解教具在教育中的重要性。

三、钟表教具用途？

答：具有鲜明的直观有效的特点,对小学生学习时分秒很好用。 

可以让孩子认识时间，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。并结合日常生活理解时钟的用途，发展幼儿的逻辑思维能力。从而教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯哦。

钟表一直以来都是国人钟爱的商品之一。新中国成立以来，国家投入大量资金发展钟表工业。

四、英语教具急~~~~？

“教具”，英文是：

realia

英 [reɪˈɑ:liə]

n. 教具，教学用品

例句：

Operation of Math Realia in Curriculum Reformation

课程改革中的数学教具操作。

五、教师教具特点？

就是的教具应该有以下特点，一直观性，直观性，表现在它常用作掩饰，它也可以使机知识具体化，形象化。

作为听课者，感知，理解和记忆知识创造条件直观，能促进听课者的具体感与抽象思维相结合，减少听课车，掌握抽象概念的难度，帮助其形成明确的概念，发展期，观察能力和思维能力。

提高听课者的学习兴趣和积极性，二应该有实践性。

实物媒介大多数是可以触摸，使用解剖，这在包养听课者技能方面有着特殊的意义，三，典型性直观教具的典型性，它符合教学要求。

四需要语言媒介，文字媒介的教具。

六、传统教具含义？

教具作为教师辅助教学的用具，有着其它手段不可替代的作用。不论哪个科目，都可以有一定的教具作为辅助工具.教师根据需要把教具真正纳入教学过程，立足实际，选择并适时使用教具，能激发学生学习兴趣，突出教学重点，突破教学难点，优化课堂教学结构，发展学生创新思维力，能有效提高教学质量和效率.

　　教育学心理学的研究成果表明，学生在形成知识的最初阶段，都必须借助于感觉，先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识，再把感性认识转化成为抽象、概括的理性认识。在以形象思维为主要思维方式的小学生中，建立概念光靠老师讲述是不行的，很多看不见摸不着的东西都要靠一些具体直观的教具把它们演示出来。所以在现代教学中，用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作仍然是十分重要的，对于小学生尤其显得重要。

　　进入二十一世纪以后，随着课程改革，科技发展，越来越多地使用多媒体等高科技，所以传统的一些教具好象渐渐的淡出了历史舞台。许多老师特别是年轻老师更习惯用幻灯片或flash等的演示来代替传统课件，这应该是历史进步的必然趋势。但是不是所有的传统教具就该全部抛弃呢?是不是在高科技的今天传统的“土教具”就没有用武之地了呢?我认为无论科技怎样发展，传统实物教具都应该继续在教育教学中占据一席之位，继续发挥它的光和热。

七、数学教具制作？

如圆的面积教具制作：

1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。

2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。

3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。 此时，有14个整份，和2个半份。

4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。

5、另一条布条重复上面的操作。

6、把剩余的布条剪去。

八、小学自制教具？

用玩具车和气球自制反冲小汽车：

材料

安装完成

利用气球放出空气产生的反冲力，小车就会往气体喷出相反方向行走。

九、如何制作科学教具？|科学教具手工制作教程

科学教具的重要性

科学教具在教学过程中扮演着至关重要的角色。它们可以帮助学生更好地理解和掌握抽象的科学知识，激发他们对科学的兴趣和好奇心。

选择制作科学教具的原因

手工制作科学教具不仅可以满足教学需求，还可以培养学生的动手能力和创造力。此外，定制的教具可以更好地满足特定教学目标。

制作简易显微镜

材料：两片玻璃、胶带、水、手机灯。步骤：

自制简易电池

材料：铜片、锌片、酸、导线。步骤：

低成本的自制磁场模型

材料：纸板、铁屑、磁铁。步骤：

通过这些简易的手工制作，可以帮助学生更好地理解科学知识，激发他们对科学的兴趣，培养他们的动手能力和创造力。制作科学教具不仅为教学增添趣味，还能为学生的全面发展提供更多可能。

感谢您阅读本文，希望这些手工制作教程对您在教学工作中有所帮助。

十、花钟教具