一、拓展课是什么课？

拓展课程是教师在实施国家课程的过程中，为了更好地提升学生的学科素养，在现有教材的基础上，基于学生的学习能力，教师自己寻找教学资源，自主开发的课程。它是由教师原创并独立操作的课程。

数学拓展课程分为以下类别：思维训练类、数学文化类、数学游戏类、综合应用类、操作实践类。数学文化类：结合学生所学数学的知识拓展其背后的文化，如数的文化、圆的文化、符号的文化等。数学游戏类：如棋牌游戏课程、华龙道游戏、拓扑游戏等，在棋牌类课程中可以开发五子棋、争上游、扑克小魔术、国际数棋、Uno纸牌等。

二、小学拓展课是什么课？

拓展型课程以培育学生的主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性的发展和学校办学特色的形成，是一种体现不同基础要求、具有一定开放性的课程。

三、虚拟现实技术的实践应用？

技术简介

虚拟现实技术(Virtual Reality Technology，简称VR，又译作灵境、幻真) 是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。

虚拟现实技术，是由美国VPL公司创建人拉尼尔（jaron Lanier）在20世纪80年代初提出的。其具体内涵是：综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备，在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。

应用案例

接下来就以中国目前最流行的中视典数字科技有限公司的虚拟现实软件VRP技术的应用为例，具体了解一下虚拟现实技术的应用。

VRP（Virtual Reality Platform，简称VR-Platform或VRP），该软件该软件性价比高、适用性强、操作简单、功能强大、高度可视化、所见即所得。是目前国内使用群体最大的虚拟现实软件，也是中国第一个完全自主知识产权的虚拟现实软件。

数字城市

数字城市应用解决方案介绍 　　虚拟现实技术可以通过三维建模逼真地模拟现在和未来的城市，支持数据分析、方案论证和优化，支持地理信息系统等，通过这些详实的数据和相关资料可以是直观真实固化方案评估、审核以及管理等日常工作，更为重要的是它可以为多部门参与和协同工作提供了有效的平台。

场馆仿真

场馆仿真应用解决方案介绍 　　利用虚拟现实技术，通过计算机将在建或已建的场馆虚拟出来，达到一个触手可及的真实三维环境，以提前展示场馆面貌，供市民浏览，从而对场馆的规划设计进行现场评估。通过市民虚拟游览后的反馈意见，及时发现并解决场馆存在的问题。

四、拓展课是什么？

拓展课又称外展培训。

是指企业通过体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等体验方式学习的培训方式，激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以培养员工的合作意识和进取精神，并将培训活动中的所得应用到工作中去。

五、课字拓展词语？

课字拓展的词语分别有：课文、上课、课代表、课桌、讲课、下课、课题、文化课；写字、写字台、写字楼、中文字、英文字、字典、字母、数字化、数字控、繁体字、简体字、字正腔圆、一字一句、一字千金；开拓、开拓者、开拓创新、开拓视野；开展、开展工作、展开、展示、展览馆、展览会、会展中心、展望、展望未来

六、实践拓展是什么意思？

实践拓展的意思就是指部主要分为实践部分和青志部分，负责数院学子的实践活动和志愿者活动的管理与组织。

实践和青志作为相亲相爱的一家人，前者负责每学期和寒暑假动员数院学子积极参与社会实践，后者则更多地负责与社会组织进行合作，架起数院学生与社会沟通的桥梁。在延续数院传统实践项目的基础上，实践拓展部也一直致力于项目的创新，是一个有活力且热爱社会服务的部门。

七、家庭实践课是什么课？

一般在家庭才能完成的课程，帮爸妈洗脚。帮爸妈去完成家务都属于实践课。

八、什么是专业拓展课？

专业拓展课：

专业拓展课“以就业为导向”,以增强学生的职业能力为目标,从用人单位的需要出发拓宽专业知识面。以机制专业为例,对专业拓展课程设置原则、设置内容和教学进行阐述,为高职院校专业拓展课程开设提供经验。

专业拓展课开设目的：

专业拓展课高职学生与企业就业"零距离"提高学生专业综合素质，开拓视野而设立的符合专业特色和行业特点的课程。

九、生存拓展是什么课？

生存拓展训练是通过一些精心设计的游戏和活动达到"挑战自我、熔炼团队"的培训目的，一般分为海岛野外拓展、场地拓展、室内拓展三大类 型。

其中，野外拓展训练是在野外利用一些天然设施做些拓展项目，如海岛穿越、登礁攀崖、海上泅渡、海上漂流等活动。

场地拓展训练是在固定的场地内，通过精 心设计的一些游戏项目，让成员参与体验。场地拓展项目分为高空项目、地面项目和水上项目。

室内拓展训练主要是结合培训课程的需求而设定的拓展项目，其训练 课程往往模拟一些场景，制造一些矛盾，让成员来亲身体验，从而掌握一些需学习的理论、技能和技巧。

十、初中拓展课有哪些？

初中拓展课的种类很多，主要包括以下几个方面：1. 体育拓展课：这类拓展课一般是通过各种体育活动来锻炼学生的身体素质和团队合作能力，例如篮球、足球、排球等。2. 艺术拓展课：包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等课程，旨在培养学生的审美能力和创造力。3. 科学拓展课：通过一些实验和科学探究活动，培养学生的科学思维能力和实践操作技能。4. 社会实践拓展课：通过参观考察、社区服务等活动，使学生了解社会、锻炼社交能力和实践能力。5. 读书拓展课：利用课余时间进行阅读指导和读书活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。6. 兴趣拓展课：针对学生的个人兴趣和特长，开设各种俱乐部和课外兴趣小组，例如摄影、编程、手工制作等。以上只是初中拓展课的一些常见种类，学校还可以根据实际情况和学生需求，开设其他类型的拓展课程。